PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR

    Taufik Saleh, - (2009) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    STAD (Student Teams Achievement Divisions) adalah salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang paling sederhana. Guru yang menggunakan STAD, juga mengacu kepada belajar kelompok siswa, menyajikan informasi akademik baru kepada siswa setiap minggu menggunakan presentasi verbal dan teks. Siswa dalam suatu kelas tertentu dipecah menjadi kelompok dengan anggota 4-5 orang, setiap kelompok haruslah heterogen, terdiri dari laki-laki dan perempuan, berasal dari berbagai suku, memiliki kemampuan tinggi , sedang, dan rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran kooperatif model STAD dapat meningkatkan prestasi belajar TIK siswa SMPN 1 Bungbulang. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen (eksperimen semu) dengan rancangan penelitian One Group Time Series Design, yaitu suatu perlakuan yang dilaksanakan beberapa tahap tanpa kelompok pembanding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah dilakukan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran STAD prestasi belajar siswa lebih baik dibandingkan dengan sebelum menggukan model pembelajaran STAD. Sehingga dapat dikatakan bahwa, penerapan pembelajaran kooperatif model STAD mampu meningkatkan kualitas belajar siswa kelas VII di SMPN 1 Bungbulang. Kata Kunci: Kooperatif, STAD, Prestasi Belajar TIK.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_kom_056721_chapter1.pdf] Text
    s_kom_056721_chapter1.pdf
    Download (267kB)
    [thumbnail of s_kom_056721_chapter2.pdf] Text
    s_kom_056721_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (280kB)
    [thumbnail of s_kom_056721_chapter3.pdf] Text
    s_kom_056721_chapter3.pdf
    Download (312kB)
    [thumbnail of s_kom_056721_chapter4.pdf] Text
    s_kom_056721_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (678kB)
    [thumbnail of s_kom_056721_chapter5.pdf] Text
    s_kom_056721_chapter5.pdf
    Download (242kB)
    [thumbnail of s_kom_056721_bibliography.pdf] Text
    s_kom_056721_bibliography.pdf
    Download (250kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Rasim: 5990962 Waslaludin: 6099556
    Uncontrolled Keywords: Kooperatif, STAD, Prestasi Belajar TIK.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
    Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
    Date Deposited: 13 Nov 2023 09:37
    Last Modified: 13 Nov 2023 09:37
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112576

    Actions (login required)

    View Item View Item