PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR

Taufik Saleh, - (2009) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

STAD (Student Teams Achievement Divisions) adalah salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang paling sederhana. Guru yang menggunakan STAD, juga mengacu kepada belajar kelompok siswa, menyajikan informasi akademik baru kepada siswa setiap minggu menggunakan presentasi verbal dan teks. Siswa dalam suatu kelas tertentu dipecah menjadi kelompok dengan anggota 4-5 orang, setiap kelompok haruslah heterogen, terdiri dari laki-laki dan perempuan, berasal dari berbagai suku, memiliki kemampuan tinggi , sedang, dan rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran kooperatif model STAD dapat meningkatkan prestasi belajar TIK siswa SMPN 1 Bungbulang. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen (eksperimen semu) dengan rancangan penelitian One Group Time Series Design, yaitu suatu perlakuan yang dilaksanakan beberapa tahap tanpa kelompok pembanding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah dilakukan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran STAD prestasi belajar siswa lebih baik dibandingkan dengan sebelum menggukan model pembelajaran STAD. Sehingga dapat dikatakan bahwa, penerapan pembelajaran kooperatif model STAD mampu meningkatkan kualitas belajar siswa kelas VII di SMPN 1 Bungbulang. Kata Kunci: Kooperatif, STAD, Prestasi Belajar TIK.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_kom_056721_chapter1.pdf
Download (267kB)
[img] Text
s_kom_056721_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (280kB)
[img] Text
s_kom_056721_chapter3.pdf
Download (312kB)
[img] Text
s_kom_056721_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (678kB)
[img] Text
s_kom_056721_chapter5.pdf
Download (242kB)
[img] Text
s_kom_056721_bibliography.pdf
Download (250kB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Rasim: 5990962 Waslaludin: 6099556
Uncontrolled Keywords: Kooperatif, STAD, Prestasi Belajar TIK.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited: 13 Nov 2023 09:37
Last Modified: 13 Nov 2023 09:37
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112576

Actions (login required)

View Item View Item