PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPBA DAN AKTIVITAS SISWA SMP

Riaynti Puspitasari, - (2011) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPBA DAN AKTIVITAS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_fis_0704200_table_of_content.pdf
Download (250kB)
[img] Text
s_fis_0704200_chapter1.pdf
Download (277kB)
[img] Text
s_fis_0704200_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (351kB)
[img] Text
s_fis_0704200_chapter3.pdf
Download (1MB)
[img] Text
s_fis_0704200_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (667kB)
[img] Text
s_fis_0704200_chapter5.pdf
Download (241kB)
[img] Text
s_fis_0704200_bibliograpy.pdf
Download (267kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Pengetahuan Bumi dan Astronomi sangat perlu dipelajari sejak dini. Pemerintah memasukkan pelajaran mengenai kebumian dan astronomi ini ke dalam kurikulum. Upaya untuk meningkatkan prestasi belajar IPBA siswa diperlukan model pembelajaran yang disesuaikan dengan kecedasan majemuk yang dominan dimiliki setiap siswa yaitu kecerdasan kinestetik dan verbal. Salah satu model pembelajaran yang sesuai dengan kecerdasan majemuk yang dominan dimiliki siswa ini adalah model pembelajaran role playing berbasis kecerdasan majemuk. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatkan prestasi belajar IPBA dan aktivitas siswa SMP setelah diterapkan model pembelajaran role playing berbasis kecerdasan majemuk. Metode yang digunakan adalah metode pre-eksperiment dengan desain penelitian one group pretest posttes design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Angkasa, dengan sampel penelitiannya adalah siswa kelas VIII B. Instrument yang digunakan adalah (1) tes berupa pilihan ganda sebanyak 20 soal untuk mengukur prestasi belajar siswa (2) lembar observasi untuk mengetahui aktivitas siswa. Hasil penelitian yang diperoleh kemudian diolah dan dianalisis. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari pengolahan data, dapat disimpulkan bahwa (1) Prestasi belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran role playing berbasis kecerdasan majemuk mengalami peningkatan sebesar 0,59 dengan kategori sedang. (2) Aktivitas siswa setelah diterapkannya model pembelajaran role playing berbasis kecerdasan majemuk seperti aktivitas kecerdasan visual, kinestetik, dan verbal termasuk dalam kategori sangat baik. Kata kunci : Model Pembelajaran Role Playing, Kecerdasan Majemuk, Aktivitas, IPBA

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Winny Liliawati: 257924 Judhistira Aria Utama: 6125861
Uncontrolled Keywords: Model Pembelajaran Role Playing, Kecerdasan Majemuk, Aktivitas, IPBA
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited: 13 Nov 2023 09:32
Last Modified: 13 Nov 2023 09:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112552

Actions (login required)

View Item View Item