PROFIL KEMAMPUAN KLASIFIKASI SISWA PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HEWAN MELALUI PENGGUNAAN MULTI MEDIA

Muldi Insani, - (2011) PROFIL KEMAMPUAN KLASIFIKASI SISWA PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HEWAN MELALUI PENGGUNAAN MULTI MEDIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_bio_002088_table_of_content.pdf
Download (258kB)
[img] Text
s_bio_002088_chapter1.pdf
Download (261kB)
[img] Text
s_bio_002088_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (313kB)
[img] Text
s_bio_002088_chapter3.pdf
Download (305kB)
[img] Text
s_bio_002088_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (720kB)
[img] Text
s_bio_002088_chapter5.pdf
Download (246kB)
[img] Text
s_bio_002088_bibliography.pdf
Download (258kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian dengan judul “ Profil Kemampuan Klasifikasi Siswa pada Konsep Keanekaragaman Hewan Melalu Penggunaan Multimedia ” ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang keterampilan mengelompokan siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Bandung pada Konsep Keanekargaman Hayati. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan berupa praktikum keanekaragaman hewan dengan cara menggelompokkan hewan dengan bantuan multi media. Subyek penelitian yaitu kelas VII satu kelas yang ditentukan dengan secara acak, dengan jumlah siswa 40 orang. Metoda yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif, dengan instrument berupa pertanyaan-pertanyaan dalam LKS dan tes tertulis setelah kegiatan pembelajaran berakhir, untuk menjaring keterampilan mengelompokkan siswa. Indikator sebagai berikut :1) mencatat setiap hasil pengamatan, 2) menemukan perbedaan ciri, 3) menemukan persamaan ciri, 4) mengontraskan ciri, 5) membandingkan ciri, 6) mencari dasar pengelompokkan, dan 7) menghubungkan hasil pengamatan. Selain itu diberikan angket untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap penggunaan Audio Visual selama kegiatan belajar berlangsung yang digunakan sebagai data penunjang. Jawaban subyek penelitian pada tes dan LKS diberi skor kemudian dipersentasekan dan dikategorikan. Dari ketujuh indikator keterampilan klasifikasi yang dijaring melalui pertanyan LKS

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Ammi Syulasini: 6655570 Mimin Nurjhani: 6126071
Uncontrolled Keywords: Klasifikasi Siswa, Keanekaragaman Hewan, Multimedia
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited: 13 Nov 2023 09:31
Last Modified: 13 Nov 2023 09:31
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112386

Actions (login required)

View Item View Item