PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN MODIFIED INQUIRY PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA

HS Nurfajriah, - (2011) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN MODIFIED INQUIRY PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_fis_0700548_table_of_content.pdf
Download (253kB)
[img] Text
s_fis_0700548_chapter1.pdf
Download (282kB)
[img] Text
s_fis_0700548_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (298kB)
[img] Text
s_fis_0700548_chapter3.pdf
Download (341kB)
[img] Text
s_fis_0700548_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (273kB)
[img] Text
s_fis_0700548_chapter5.pdf
Download (244kB)
[img] Text
s_fis_0700548_bibliograpy.pdf
Download (65kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Rendahnya prestasi belajar siswa tidak terlepas dari proses pembelajaran yang dilaksanakan. Berdasarkan studi pendahuluan ditemukan bahwa 97.5% siswa mengalami kesulitan dalam belajar fisika dan 100% siswa merekomendasikan pembelajaran dengan bereksperimen. Untuk mengatasi permasalahan tersebut model guided inquiry dan modified inquiry dengan karakteristiknya menjadi salah satu alternatif model pembelajaran yang diterapkan. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dengan sampel eksperimen yaitu kelas X-5 SMA swasta di Bandung tahun pelajaran 20010/2011. Berdasarkan skor gain tiap seri untuk masing-masing model pembelajaran terdapat peningkatan prestasi belajar baik ketika diterapkan model guided inquiry maupun model modified inquiry. Pada model guided inquiry memiliki efektivitas pembelajaran dalam kategori rendah dan untuk model modified inquiry memiliki efektivitas pembelajaran dalam kategori sedang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model guided inquiry dan model modified inquiry dapat dijadikan salah satu rekomendasi untuk penelitian selanjutnya.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING PARSAGRAN SIAHAAN : - ENDI SUHENDI : 5976806
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci : Guided Inquiry, Modified Inquiry, Prestasi Belajar Siswa.
Subjects: Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited: 14 Nov 2023 04:26
Last Modified: 14 Nov 2023 04:26
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112183

Actions (login required)

View Item View Item