PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN TEKNIK PROBING -PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP

Indah Trihandayani, - (2011) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN TEKNIK PROBING -PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_mat_0700014_table_of_content.pdf Download (261kB)
	Text s_mat_0700014_bab_i.pdf Download (1MB)
	Text s_mat_0700014_bab_ii.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_mat_0700014_bab_iv.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (385kB)
	Text s_mat_0700014_bab_v.pdf Download (248kB)
	Text s_mat_0700014_bibliography.pdf Download (259kB)

Abstract

Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kemampuan yang penting dimiliki siswa. Namun, pada kenyataanya kemampuan komunikasi matematis siswa SMP masih rendah. Sehingga diperlukan alternatif pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain kelompok kontrol pretes-postes. Adapun populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 2 Lembang, dari populasi tersebut diambil dua kelas secara acak kelas yaitu kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII C sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari tes kemampuan komunikasi matematis, angket danlem barobservasi. dari penelitian ini diperoleh hasil sebagai berikut: 1) kemampuan komunikasi matematissiswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan teknik Probing-Prompting lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional; 2) secara umum siswa memberikan respon positif pada pembelajaran matematika dengan teknik probing-Prompting.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Dadang Juandi : 6042761 Endang Dedy : 5996300
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : teknik probing-Prompting.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited:	02 Nov 2023 09:14
Last Modified:	02 Nov 2023 09:14
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112027

Actions (login required)

View Item