ANALISIS WACANA KRITIS VAN DIJK PADA BERITA KEBIJAKAN PEMERINTAH TALIBAN BAGI WANITA AFGHANISTAN DALAM MEDIA DARING PERANCIS

Via Amalia, - (2023) ANALISIS WACANA KRITIS VAN DIJK PADA BERITA KEBIJAKAN PEMERINTAH TALIBAN BAGI WANITA AFGHANISTAN DALAM MEDIA DARING PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PRS_1805927_Title.pdf Download (751kB)
	Text S_PRS_1805927_Chapter1.pdf Download (240kB)
	Text S_PRS_1805927_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (424kB)
	Text S_PRS_1805927_Chapter3.pdf Download (243kB)
	Text S_PRS_1805927_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (969kB)
	Text S_PRS_1805927_Chapter5.pdf Download (162kB)
	Text S_PRS_1805927_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (830kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelalakangi oleh pengingkaran janji pemerintah Taliban terhadap masyarakat sipil Afghanistan, khususnya wanita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana struktur teks media daring Perancis dalam menyajikan wacana mengenai kebijakan pemerintah Taliban terhadap wanita Afghanistan menggunakan Analisis Wacana Kritis model Van Dijk; (2) bagaimana ideologi media daring Perancis dalam menyajikan berita kebijakan pemerintah Taliban terhadap wanita Afghanistan; dan (3) bagaimana pemanfaatan Analisis Wacana Kritis model Van Dijk dalam pengajaran mata kuliah Analyse de Discours. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data yang digunakan berupa artikel berita terkait kebijakan pemerintah Taliban terhadap wanita Afghanistan yang diterbitkan oleh surat kabar daring 20 Minutes, Marianne, dan L’Express. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa struktur teks pada media daring 20 Minutes, Marianne, dan L’Express memenuhi syarat sebagai wacana kritis ditinjau dari makro struktur, superstruktur, dan mikro struktur. Dari sisi ideologi, media daring 20 Minutes cenderung bersikap netral atau tidak mendukung pihak manapun. Sementara itu, media daring Marianne dan L’Express menunjukkan keberpihakannya terhadap masyarakat sipil Afghanistan dibandingkan pihak pemerintah Taliban, khususnya pada kaum wanita. Adapun pemanfaatan Analisis Wacana Kritis model Van Dijk dalam mata kuliah Analyse de Discours diwujudkan dalam bentuk fiche pédagogique. ; This research is motivated by the Taliban's failure to keep promises to the Afghan people, especialy women. This research aims to: (1) analyze the text structure of the French online media presents a discourse on the Taliban government's policy towards Afghan women using the critical discourse analysis model by Van Dijk; (2) analyze the ideology of the French online media in presenting information about Taliban government policies toward Afghan women; (3) know the use of Van Dijk's critical discourse analysis model in teaching the Discourse Analysis course. The research method used is qualitative descriptive. The data used are press articles related to the Taliban government's policy towards Afghan women published by the online newspapers 20 Minutes, Marianne, and L'Express from January to June 2022. The results of this study indicate that the text structure of the three online media fulfills the critical discourse requirements in terms of macrostructure, superstructure, and microstructure. In terms of ideology, online media 20 Minutes tends to be neutral. Meanwhile, the online media Marianne and L'Express show their partiality towards Afghan civil society compared to the Taliban government, especially women. The use of Van Dijk's critical discourse analysis in the Discourse Analysis course is carried out in a pedagogical sheet.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Dudung Gumilar : 5994435 IIS Sopiawati : 5995237
Uncontrolled Keywords:	Analisis Wacana Kritis Van Dijk, ideologi, pemerintah Taliban, Wanita Afghanistan, bahasa Perancis; Van Dijk critical discours analysis, ideology, Taliban government, Afghan women, French.
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PB Modern European Languages
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
Depositing User:	Via Amalia
Date Deposited:	03 Nov 2023 09:37
Last Modified:	03 Nov 2023 09:37
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112026

Actions (login required)

View Item