UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS VIII B MTS SYAMSUL ’ULUM KOTA SUKABUMI TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Ajat Zatnika, - (2010) UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS VIII B MTS SYAMSUL ’ULUM KOTA SUKABUMI TAHUN PELAJARAN 2009/2010. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_d025_0802823_table_of_contents.pdf
Download (251kB)
[img] Text
s_d025_0802823_chapter1.pdf
Download (262kB)
[img] Text
s_d025_0802823_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (315kB)
[img] Text
s_d025_0802823_chapter3.pdf
Download (285kB)
[img] Text
s_d025_0802823_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (820kB)
[img] Text
s_d025_0802823_chapter5.pdf
Download (250kB)
[img] Text
s_d025_0802823_bibliography.pdf
Download (240kB)
Official URL: httpl://repositery.upi.edu

Abstract

Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan oleh peneliti di MTs Syamsul ‘Ulum Kota Sukabumi, didapatkan beberapa temuan yaitu diantaranya prestasi belajar yang diperoleh siswa masih rendah, dilihat dari data nilai ulangan harian fisika siswa, nilai terendah yang dicapai siswa adalah 37 dan nilai tertinggi yang dicapai siswa adalah 78 serta nilai rata-rata yang dicapai siswa 58 dengan ketuntasan klasikal 42% dimana hanya 12 siswa yang mencapai nilai ketuntasan minimum 60 yang telah ditetapkan sekolah. Rendahnya prestasi belajar siswa tersebut disebabkan karena siswa mengalami kesulitan memahami konsep-konsep fisika dan kurangnya variasi pembelajaran serta dalam proses pembelajaran, guru kebanyakan menggunakan metode ceramah sehingga pembelajaran yang paling sering dilakukan bersifat teacher centre. Bertolak dari perolehan nilai tersebut, maka penulis melakukan penelitian yang berjudul “Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Siswa Kelas VIII B MTs Syamsul ’Ulum Kota Sukabumi Tahun Pelajaran 2009/2010”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran tersebut. Adapun Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dalam pengambilan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes yang dilakukan sesudah pelaksanaan pembelajaran. Prestasi belajar dalam penelitian ini berupa ranah kognitif. Berdasarkan pengolahan data yang telah dilakukan, diperoleh hasil bahwa terdapat peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT. Persentase hasil tes tiap siklus adalah sebagai berikut, pada siklus I 68,6%, siklus II 69,2% dan siklus III 70,9%, yang menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar siswa. Dan sampai pada siklus III ketuntasan klasikal belajar siswa telah mencapai 85,7% yaitu dianggap tuntas.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Dadi Rusdiana : 5974813 Ridwan Efendi : 5987645
Uncontrolled Keywords: NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User: Imas Aulia
Date Deposited: 30 Oct 2023 03:07
Last Modified: 30 Oct 2023 03:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111487

Actions (login required)

View Item View Item