PENGARUH KOMPETENSI TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH TERHADAP KINERJA STAF TATA USAHA DI SMA NEGERI SE-WILAYAH KARAWANG TIMUR

Teti Nurjanah, - (2011) PENGARUH KOMPETENSI TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH TERHADAP KINERJA STAF TATA USAHA DI SMA NEGERI SE-WILAYAH KARAWANG TIMUR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_adp_0704448_table_of_content.pdf Download (273kB)
	Text s_adp_0704448_chapter1.pdf Download (324kB)
	Text s_adp_0704448_chapter3.pdf Download (392kB)
	Text s_adp_0704448_chapter4.pdf Download (558kB)
	Text s_adp_0704448_chapter5.pdf Download (266kB)
	Text s_adp_0704448_bibliography.pdf Download (253kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah terhadap Kinerja Staf Tata Usaha di SMA Negeri Se-Wilayah Karawang Timur”. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah “Bagaimana pengaruh Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah terhadap Kinerja Staf Tata Usaha di SMAN Se-Wilayah Karawang Timur. Hipotesis penelitian yang diajukan yaitu, ”Terdapat Pengaruh yang Signifikan antara Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah terhadap Kinerja Staf Tata Usaha di SMAN Se-Wilayah Karawang Timur”. Metode penelitian yang digunakan adalah metode dekskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sedangkan yang dijadikan populasi penelitian adalah staf tata usaha di SMA Negeri Se-Wilayah Karawang Timur dengan jumlah populasi sebanyak 68 tenaga tata usaha yang tersebar di SMA Negeri Se-Wilayah Karawang Timur. Berdasarkan hasil pengolahan data yang dihitung dengan menggunakan teknik WMS (Weight Means Scored) dari Variabel X diperoleh tingkat kecerdasan sebesar 4,03. Angka tersebut menunjukkan bahwa Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah di SMA Negeri Se-Wilayah Karawang Timur berada dalam kategori sangat baik. Sedangkan Variabel Y diperoleh tingkat kecenderungan sebesar 3,30. Angka tersebut menunjukkan bahwa Kinerja Tata Usaha di SMA Negeri Se-Wilayah Karawang Timur dalam kategori baik. Dikarenakan data berdistribusi normal, maka Koefisien korelasi r hitung di hitung dengan menggunakan rumus korelasi Person Product Moment diperoleh angka korelasi sebesar 0,502. Artinya bahwa tingkat hubungan antara Pengaruh Kompetensi Tenaga Administrasi Pendidikan terhadap Kinerja Staf Tata Usaha di SMA Negeri Se-Wilayah Karawang Timur memiliki hubungan yang cukup kuat. Dari hasil uji determinasi diperoleh angka sebesar 25,20%. Artinya Variabel X memberikan pengaruh (sumbangan) sebesar 25,20% dalam meningkatkan kinerja tata usaha, sedangkan 74,80 % peningkatan kinerja tata usaha dipengaruhi oleh faktor-faktor yang lain. Koofisien korelasi t hitung sebesar 3,762 sedangkan t tabel α = 0,05 dan n = 63, uji satu pihak, dk = n-2 = 63-2 = 61 sehingga di peroleh t tabel = 1,671 ternyata t hitung lebih besar dari t tabel, atau 3,762 ≥ 1,671. Dengan demikian t hitung > t tabel maka hipotesis penelitiannya yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan anatara Komepetensi Tenaga Administrasi Sekolah terhadap Kinerja Staf Tata Usaha di SMA Negeri Se-Wilayah Karawang Timur. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian yang penulis ajukan “Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kompetensi tenaga administrasi sekolah terhadap kinerja staf tata usaha di SMA Negeri Se-Wilayah Karawang Timur”. Saran penulis untuk kompetensi tenaga administrasi sekolah hendaknya para pemimpin dilembaga pendidikan seyogianya memberikan diklat yang diselenggarakan dengan materi sesuai dengan kebutuhan tenaga tata usaha, dengan jalan memberikan diklat tersebut menajdi solusi yang benar-benar mengatasi masalah kualitas SDM. Sedangkan untuk kinerja tata usaha harus berusaha lebih giat lagi untuk memperkaya dan memperdalam kemampuan dan komitmen yang kuat untuk turut memajukan di lembaga pendidikan.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Aan Komariah : 6101488 Cepi Triatna : 5978540
Subjects:	L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Rini Indriani
Date Deposited:	02 Nov 2023 06:31
Last Modified:	02 Nov 2023 06:31
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/111393

Actions (login required)

View Item