HUBUNGAN BERPIKIR KREATIF DENGAN KREATIVITAS SISWA DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI DARI BARANG BEKAS PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN

Intan Puspawati, - (2012) HUBUNGAN BERPIKIR KREATIF DENGAN KREATIVITAS SISWA DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI DARI BARANG BEKAS PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_bio_0800686_table_of_content.pdf
Download (290kB)
[img] Text
s_bio_0800686_chapter1.pdf
Download (346kB)
[img] Text
s_bio_0800686_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (431kB)
[img] Text
s_bio_0800686_chapter3.pdf
Download (601kB)
[img] Text
s_bio_0800686_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (588kB)
[img] Text
s_bio_0800686_chapter5.pdf
Download (264kB)
[img] Text
s_bio_0800686_bibliography.pdf
Download (331kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian yang berjudul “Hubungan Berpikir Kreatif dengan Kreativitas Siswa dalam Membuat Media Pembelajaran Biologi dari Barang Bekas Pada Konsep Pencemaran Lingkungan” ini bertujuan untuk mengetahui hubungan berpikir kreatif dengan kreativitas pada siswa dalam membuat rancangan media pembelajaran dan media pembelajaran (produk) dari barang bekas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA PGII 1 Bandung tahun ajaran 2011/2012, sebanyak 24 orang siswa. Berpikir kreatif dijaring dengan menggunakan tes tertulis sedangkan kreativitas siswa dijaring dengan menggunakan rancangan produk dan produk. Instrumen yang digunakan diberi skor berdasarkan rubrik berpikir kreatif dan kreativitas, kemudian ditafsirkan dengan kategori sangat baik, baik, cukup, kurang dan kurang sekali. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata kemampuan berpikir kreatif siswa sebesar 61,4 yang termasuk dalam kategori baik, sedangkan untuk kreativitas diperoleh skor rata-rata sebesar 71,5 yang termasuk dalam kategori baik. Berdasarkan hasil perhitungan korelasi antara berpikir kreatif dengan kreativitas diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,485 dengan r2 sebesar 0,2352. Nilai tersebut menyatakan kreativitas pada siswa hanya sedikit yang dipengaruhi oleh berpikir kreatif.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Rer.nat.Adirahmat : - Soesy Asiah : -
Uncontrolled Keywords: Kata kunci: Berpikir kreatif, kreativitas, tes tertulis, merancang produk, produk
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited: 31 Oct 2023 08:34
Last Modified: 31 Oct 2023 08:34
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110959

Actions (login required)

View Item View Item