Nur Intan Rif'atunnisah, - (2012) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP PERKEMBANGAN MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian tentang “Pengaruh Model Pembelajaran KooperatifTipeThink-Pair-ShareTerhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Konsep Perkembangan Manusia” telah dilaksanakan pada kelas VIII D dan VIII F di SMP Negeri 3 Gunung Jati. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TPS terhadap penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa pada konsep perkembangan manusia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen/ eksperimen semu dengan desain Non equivalent Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TPS berpengaruh signifikan terhadap penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa pada konsep perkembangan manusia. Siswa memberikan respon yang positif terhadap model pembelajaran kooperatif tipe TPS.
![]() |
Text
sbio_080130_table_of_content(1).pdf Download (267kB) |
![]() |
Text
sbio_080130_chapter1(1).pdf Download (290kB) |
![]() |
Text
sbio_080130_chapter2(1).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (532kB) |
![]() |
Text
sbio_080130_chapter3(1).pdf Download (637kB) |
![]() |
Text
sbio_080130_chapter4(1).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
![]() |
Text
sbio_080130_chapter5(1).pdf Download (195kB) |
![]() |
Text
sbio_080130_bibliography(1).pdf Download (361kB) |
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Fransisca Sudargo : 6671525 Yayan Sanjaya : 5978995 |
Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Think-Pair-Share, Penguasaan Konsep, Kemampuan Berpikir Kritis, Perkembangan Manusia. |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi |
Depositing User: | Nazwa Azalia Sofianti |
Date Deposited: | 31 Oct 2023 08:29 |
Last Modified: | 31 Oct 2023 08:29 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/110731 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |