PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

Faisal Ramdhan Al Afgany, - (2012) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kom_0800170_table_of_content.pdf Download (280kB)
	Text s_kom_0800170_chapter1.pdf Download (342kB)
	Text s_kom_0800170_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (493kB)
	Text s_kom_0800170_chapter3.pdf Download (746kB)
	Text s_kom_0800170_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (935kB)
	Text s_kom_0800170_chapter5.pdf Download (299kB)
	Text s_kom_0800170_bibliography.pdf Download (372kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Penerapan Strategi Pembelajaran Reciprocal Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informadsi Dan Komunikasi (Tik)” merupakan penelitian Eksperiment dengan menggunakan dua kelas yaitu kelas yang bertindak sebai kontrol dan eksperiment. Desain yang digunakan adalah desain eksperiment satu variable dengan teknik pengambilan sampel yaitu dengan cara Cluster Random Sampling. Penelitian ini dilakukan di SMPN 40 Bandung. Tujuan penelitian ini adalah 1. Menelaah kemampuan pemahaman siswa pada mata pelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) dengan menggunakan strategi pembelajaran Reciprocal Learning dan dengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional 2. Menelaah respon siswa terhadap mata pelajaran TIK yang dalam pembelajarannya menggunakan strategi Reciprocal Learning. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemahaman siswa yang dalam pembelajarannya menggunakan strategi Reciprocal Learning dan yang menggunakan cara pembelajaran biasa (Konvensional). Kata Kunci :Penerapan, strategi pembelajaran Reciprocal Learning, peningkatan pemahaman siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Eka R: - Munir: 5974517
Uncontrolled Keywords:	Penerapan, strategi pembelajaran Reciprocal Learning, peningkatan pemahaman siswa.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	31 Oct 2023 07:24
Last Modified:	31 Oct 2023 07:24
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/110629

Actions (login required)

View Item