IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Maja : Corel Draw)

Danti Faramita Sari, - (2010) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Maja : Corel Draw). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_d055_0608465_table_of_contents.pdf

Download (255kB)
[img] Text
s_d055_0608465_chapter1.pdf

Download (279kB)
[img] Text
s_d055_0608465_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (394kB)
[img] Text
s_d055_0608465_chapter3.pdf

Download (698kB)
[img] Text
s_d055_0608465_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (950kB)
[img] Text
s_d055_0608465_chapter5.pdf

Download (248kB)
[img] Text
s_d055_0608465_bibliography.pdf

Download (243kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 pasal 19 ayat 1 yang menyatakan bahwa proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, krativitas, kemandirian sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran TIK. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain control group pretest-postest. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes, angket dan lembar observasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, didapat rata-rata nilai pretest kelas eksperimen adalah 3,97 dan kelas kontrol adalah 2,38. Setelah pelaksanaan treatment, diketahui rata-rata nilai posttest kelas kontrol menjadi 5,8 dan kelas eksperimen menjadi 6,7. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa model Project Based Learning berhasil meningkatkan hasil belajar siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: id sinta dosen pembimbing: Heri Sutarno: 5993380 Eka Fitrajaya: 6038107
Uncontrolled Keywords: MODEL PEMBELAJARAN, BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN,
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User: Erni Alipiyani
Date Deposited: 18 Oct 2023 07:12
Last Modified: 18 Oct 2023 07:12
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110491

Actions (login required)

View Item View Item