MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA BUDI PEKERTI TENTANG KEDUDUKAN DAN PERAN SETIAP ANGGOTA KELUARGA :Penelitian Tindakan Kelas di SDN Babakan Ciparay 9 Kelas II Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012 Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung

Maryati, - (2012) MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA BUDI PEKERTI TENTANG KEDUDUKAN DAN PERAN SETIAP ANGGOTA KELUARGA :Penelitian Tindakan Kelas di SDN Babakan Ciparay 9 Kelas II Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012 Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pgsd_0805774_table_of_content.pdf
Download (281kB)
[img] Text
s_pgsd_0805774_chapter1.pdf
Download (278kB)
[img] Text
s_pgsd_0805774_chapter2.pdf
Download (296kB)
[img] Text
s_pgsd_0805774_chapter3.pdf
Download (381kB)
[img] Text
s_pgsd_0805774_chapter4.pdf
Download (584kB)
[img] Text
s_pgsd_0805774_chapter5.pdf
Download (187kB)
[img] Text
s_pgsd_0805774_bibliography.pdf
Download (184kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini mengangkat tema “Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Melalui Media Audio Visual Pada Pembelajaran Tematik Tema Budi Pekerti Tentang Kedudukan dan Peran Setiap Anggota Keluarga” (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Babakan Ciparay 9 Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung tahun ajaran 2011/2012). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi peneliti di lapangan bahwa prestasi belajar siswa dibawah rata-rata kelas. Kenyataan ini sangat memprihatinkan dan apabila dibiarkan akan berdampak pada mutu lulusan sekolah di masa yang akan datang yang seharusnya memiliki kompetensi-kompetensi dasar yang diperlukan untuk dapat mempertahankan hidup di era globalisasi sekarang.Masalah tersebut muncul karena siswa kurang memiliki motivasi dalam belajar. Mereka lebih bersemangat belajar dengan menggunakan media yang sifatnya audio visual yaitu berupa media gambar serta lingkungan sekitar siswa yang dapat membawa mereka belajar langsung dari alam. Bertitik tolak dari beberapa sebab dan akibat di atas, melalui penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai suatu usaha untuk memecahkan masalah tersebut, khususnya di kelas II SDN Babakan Ciparay 9 dan secara umum dapat dijadikan gambaran bagi sekolah-sekolah yang lain dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa. Untuk memperoleh gambaran dalam penelitian ini, penulis menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK ini terdiri dari tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari empat kegiatan terdiri dari: perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, observasi, dan refleksi. Peneliti dalam PTK ini berkolaborasi dengan teman sejawat dengan jumlah peserta didik yang diteliti sebanyak 44 siswa.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh gambaran bahwa prestasi belajar pada pembelajaran tematik tema budi pekerti tentang kedudukan dan peran setiap anggota keluarga, hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan dibandingkan sebelum diterapkannya penggunaan media audio visual. Ini terbukti dari hasil belajar yang diperoleh persiklusnya yaitu: siklus I nilai rata-ratanya 69, siklus II nilai rata-ratanya 78. dan siklus III nilai rata-ratanya 90. Selain itu penerapan penggunaan media audio visual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Y.Suyitno : - Eded Tarmedi : 5984792
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Rini Indriani
Date Deposited: 02 Nov 2023 06:21
Last Modified: 02 Nov 2023 06:21
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110487

Actions (login required)

View Item View Item