EFEKTIVITAS PENERAPAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI SMAN8 BANDUNG PADA SUBKONSEP SISTEM URINARIA

Ida Wati, --- (2012) EFEKTIVITAS PENERAPAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI SMAN8 BANDUNG PADA SUBKONSEP SISTEM URINARIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_bio_0800696_table_of_content.pdf

Download (126kB)
[img] Text
s_bio_0800696_chapter1.pdf

Download (259kB)
[img] Text
s_bio_0800696_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (316kB)
[img] Text
s_bio_0800696_chapter3.pdf

Download (683kB)
[img] Text
s_bio_0800696_chapter5.pdf

Download (178kB)
[img] Text
s_bio_0800696_bibliography.pdf

Download (239kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini berjudul efektivitas penerapan tutor sebaya dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas XI SMAN 8 Bandung pada sub konsep sistem urinaria. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas penerapan tutor sebaya dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa serta mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran dengan penerapan tutor sebaya. Metode penelitian yang digunakan adalah Quassi Experimental dengan desain Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design. Perlakuan pada penelitian ini yaitu untuk kelas eksperimen menggunakan strategi tutor sebaya sedangkan kelas kontrol tanpa tutor sebaya. Hasil analisis menunjukkan bahwa peningkatan penguasaan keterampilan proses sains siswa secara keseluruhan yang dilihat dari nilai N-gain menunjukkan kelas eksperimen (0,45) memperoleh peningkatan yang lebih besar dibandingkan dengan kelas kontrol (0,19). Lebih spesifik lagi, nilai N-gain dari setiap indikator keterampilan proses sains ditemukan lebih tinggi pada kelas eksperimen. Kesimpulannya adalah penerapan tutor sebaya pada pembelajaran sistem urinaria lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas XI SMAN 8 Bandung. Selain itu hampir seluruh siswa tertarik dan memberikan respon yang positif terhadap pembelajaran dengan penerapan tutor sebaya.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Sariwulan Diana : 6035050 Rita Shintawati : 6124163
Uncontrolled Keywords: Kata kunci : tutor sebaya, keterampilan proses sains, sistem urinaria
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited: 31 Oct 2023 08:27
Last Modified: 31 Oct 2023 08:27
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110451

Actions (login required)

View Item View Item