PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL DOSEN D-2 PGSD DALAM RANGKA PENYESUAIAN SEBAGAI TENAGA EDUKATIF PADA FKIP UNIVERSITAS TERBUKA

Rosita, Tita (2013) PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL DOSEN D-2 PGSD DALAM RANGKA PENYESUAIAN SEBAGAI TENAGA EDUKATIF PADA FKIP UNIVERSITAS TERBUKA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini mengetengahkan topik "Pengembangan Kemampuan
Profesional Dosen D2 PGSD Universitas Terbuka". Fokus penelitian ini
adalah mencari jawaban atas pertanyaan utama, yaitu sejauh manakah
penyelenggaraan program pengembangan kemampuan profesional bagi dosen
D2 PGSD di lingkungan FKIP Universitas Terbuka. Metode penelitian yang
diterapkan adalah metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan studi
dokumentasi. Sedangkan pengolahan dan analisis data dilakukan selama
maupun setelah data dikumpulkan dan bersifat tentatif
Berdasarkan analisis awal tentang keadaan dosen D2 PGSD UT; bahwa
sejak alih fungsi dari guru SPG dan SGO menjadi dosen program D2 PGSD
UT sampai dengan penelitian ini dilakukan, belum ada perubahan kemampuan
profesional yang mendasar baikjumlah maupun perubahan peningkatan karir.
Keadaan ini merupakan implikasi dari lambannya personil dan lingkungannya
saling beradaptasi, yakni lingkungan perguruan tinggi, di mana sebelumnya
terbiasa dengan kenaikan pangkat secara otomatis menjadi kenaikan pangkat
dan jabatan berdasarkan angka kredit. Keadaan ini juga merupakan
konsekuensi logis dari program alih fungsi yang menuntut kemampuan
manajerial dan adaptabilitas yang tinggi dari pihak-pihak yang terkait,
sehingga bukan saja di lingkungan Universitas Terbuka sendiri tetapi juga
lembaga scara keseluruhan sesuai dengan kewenangannya.
Lambannya mereka beradaptasi ditandai dengan kurangnya frekuensi
atau kemampuan dalam melakasanakan tridharma perguruan tinggi khususnya
dharma kedua dan ketiga. kecenderungan tidak proporsionalnya pelaksanaan
dimensi/bidang tugas dosen tersebut bukan saja karena belum optimalnya
program pengembangan juga kurangnya motivasi yang turnbuh di kalangan
dosen-dosen sendiri di samping dukungan lembaga-lembaga terkait yang belum
mampu mengembangkan potensi para dosen sebagaimana mestinya.
Melalui penelitian juga ingin diungkapkan kondisi kemampuan
profesional dosen sebelum dan sesudah mengikuti program pengembangan.
Dari hasil telaahan ternyata ada sedikit perbedaan sebagai output dari
program pengembangan yang diikuti. Bagaimanapun program pengembangan
yang diikuti mampu memperkenalkan situasi akademik dan administratif di
perguruan tinggi kepada para dosen D2 PGSD UT. Hal tersebut khususnya
diperoleh dari program PPK.
Lebih jauh penelitian ini juga berhasil mengungkapkan model
pengembangan personil yang relevan dengan kondisi kelembagaan dan
karakteristik Universitas Terbuka. Model tersebut diperoleh dari hasil telaah
yang mendalam tentang keterkaitan-keterkaitan dan alur program
pengembangan yang mungkin ditempuh oleh lembaga danpara dosen. Sebagai
saran yang relevan dengan model tersebut adalahformat pendataan aktivitas
dosen D2 PGSD UT yang mencoba mengangkat aktivitas/kegiatan
administratifsebagai aktivitas yang memiliki nilai kredit point tersendiri.

Preview	Text T_ADPEN_9332005_Title.pdf Download (205kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9332005_Abstract.pdf Download (273kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9332005_Table_Of_Content.pdf Download (285kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9332005_Chapter1.pdf Download (1MB) | Preview
	Text T_ADPEN_9332005_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_ADPEN_9332005_Chapter3.pdf Download (650kB) | Preview
	Text T_ADPEN_9332005_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_ADPEN_9332005_Chapter5.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9332005_Bibliography.pdf Download (349kB) | Preview
	Text T_ADPEN_9332005_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (278kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	28 Aug 2013 03:49
Last Modified:	28 Aug 2013 03:49
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/1103

Actions (login required)

View Item