PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP :Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Cimahi)

Dian Murni, - (2010) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP :Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Cimahi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_d015_053615_table_of_contents.pdf Download (679kB)
	Text s_d015_053615_chapter1(1).pdf Download (284kB)
	Text s_d015_053615_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (311kB)
	Text s_d015_053615_chapter3.pdf Download (367kB)
	Text s_d015_053615_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_d015_053615_chapter5.pdf Download (252kB)
	Text s_d015_053615_bibliography.pdf Download (261kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar matematika siswa SMP khususnya di Jawa Barat yang ditandai oleh rendahnya hasil ulangan harian dan hasil Ujian Nasional matematika serta adanya sikap negatif siswa terhadap matematika. Untuk itu diperlukan alternatif pembelajaran yang dapat meningkatkan prestasi belajar matematika siswa dan sikap siswa terhadap matematika. Salah satu strategi pembelajaran matematika yang diduga dapat meningkatkan prestasi belajar matematika siswa serta sikap siswa terhadap matematika adalah strategi pembelajaran Index Card Match. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah: 1) Apakah peningkatan prestasi belajar matematika siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan Index Card Match lebih tinggi dibandingkan dengan peningkatan prestasi belajar matematika siswa yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional?; 2) Apakah terdapat perbedaan sikap siswa terhadap matematika antara siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan Index Card Match dan siswa yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional?. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain kelompok kontrol pretes-postes. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 7 Cimahi dengan kelas VII-D sebagai sampel kelompok eksperimen dan kelas VII-F sebagai sampel kelompok kontrol yang dipilih secara acak. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: 1) Peningkatan prestasi belajar matematika siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan Index Card Match lebih tinggi dibandingkan dengan peningkatan prestasi belajar matematika siswa yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional. 2) Terdapat perbedaan sikap siswa terhadap matematika antara siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan Index Card Match dan siswa yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional. Sikap terhadap matematika siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan Index Card Match positif dan lebih baik dibandingkan dengan sikap terhadap matematika siswa yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	id sinta dosen pembimbing: Suhendra: 6140435 Jarnawi Afgani Dahlan: 5974544
Uncontrolled Keywords:	INDEX CARD MATCH, HASIL BELAJAR
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	12 Oct 2023 07:19
Last Modified:	12 Oct 2023 07:19
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/110285

Actions (login required)

View Item