PENERAPAN BLOG DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE AND REVIEW (SQ3R) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : Studi Kasus di SMK Bina Putera Subang)

Deden Hanafi, - (2010) PENERAPAN BLOG DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE AND REVIEW (SQ3R) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : Studi Kasus di SMK Bina Putera Subang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_d055_0608605_table_of_contents.pdf
Download (257kB)
[img] Text
s_d055_0608605_chapter1.pdf
Download (374kB)
[img] Text
s_d055_0608605_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (319kB)
[img] Text
s_d055_0608605_chapter3.pdf
Download (350kB)
[img] Text
s_d055_0608605_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (402kB)
[img] Text
s_d055_0608605_chapter5.pdf
Download (250kB)
[img] Text
s_d055_0608605_bibliography.pdf
Download (259kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian yang berjudul Penerapan Blog Dengan Menggunakan Metode Survey, Question, Read, Recite and Review (SQ3R) ini merupakan sebuah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui akibat dari penerapan blog dengan menggunakan metode SQ3R pada pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). blog merupakan suatu alat bantu yang sangat potensial untuk meningkatkan intensitas interaksi antara para siswa dengan guru ataupun rekan satu sekolahnya. Segi positif yang dapat diambil dari penggunaan blog sebagai media ajar adalah blog dapat digunakan sebagai jurnal online untuk para siswa. Blog juga akan menjadi wadah buat siswa dan guru, untuk berdiskusi dan berbagi ilmu pengetahuan tanpa harus bertatap muka secara langsung. Kegiatan pembelajaran dapat dilaksanakan kapanpun dan dimanapun, dengan syarat ada perangkat yang terhubung ke jaringan internet. Penerapa blog dalam pembelajaran akan lebih efektif dan terarah apabila menggunakan Metode belajar Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R). metode SQ3R merupakan metode belajar yang mempunyai tujuan agar kegiatan membaca dapat dilaksanakan sesingkat mungkin tetapi dengan daya serap yang tinggi.Penelitian ini menghasilkan sebuah fakta kalau pemahaman siswa yang melaksanakan pembelajaran melalui blog dengan menggunakan metode SQ3R lebih baik daripada siswa yang melaksanakan pembelajaran dengan model konvensional.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: id sinta dosen pembimbing: Eka Fitrajaya R: 6038107 Waslaluddin: 6099556
Uncontrolled Keywords: PENERAPAN BLOG, METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE AND REVIEW (SQ3R), KETERAMPILAN KOMPUTER, PENGELOLAAN INFORMASI
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User: Erni Alipiyani
Date Deposited: 12 Oct 2023 07:05
Last Modified: 12 Oct 2023 07:05
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110279

Actions (login required)

View Item View Item