PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI UANG : Penelitian Tindakan Kelas di SDN Gegerkalong KPAD Kelas III Semester II tahun Pelajaran 2011/2012 Jl. Manunggal KPAD Kecamatan Sukasari Kotamadya Bandung

Titi Saryati, - (2012) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI UANG : Penelitian Tindakan Kelas di SDN Gegerkalong KPAD Kelas III Semester II tahun Pelajaran 2011/2012 Jl. Manunggal KPAD Kecamatan Sukasari Kotamadya Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pgsd_0804215_table_of_content.pdf
Download (333kB)
[img] Text
s_pgsd_0804215_chapter1.pdf
Download (287kB)
[img] Text
s_pgsd_0804215_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (596kB)
[img] Text
s_pgsd_0804215_chapter3.pdf
Download (424kB)
[img] Text
s_pgsd_0804215_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (440kB)
[img] Text
s_pgsd_0804215_chapter5.pdf
Download (261kB)
[img] Text
s_pgsd_0804215_bibliography.pdf
Download (299kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya motivasi peserta didik terhadap pembelajaran IPS karena bersifat abstrak, terlalu banyak hafalan yang harus diingat serta membutuhkan pemahaman yang holistik. Penelitian ini ditujukan pada penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing untuk meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran IPS pada materi uang. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran IPS. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Class Room Action) yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Taggart, dilaksanakan dalam dua siklus dengan subyek penelitian siswa kelas 3 SDN Gegerkalong KPAD Bandung yang yang berjumlah 37 orang. Prosedur penelitian terdiri dari: rencana (planning), tindakan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pedoman observasi kegiatan guru dan kegiatan siswa, Angket siswa, Lembar Kerja Siswa (LKS),dan lembar evaluasi. Hasil yang diperoleh dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran IPS karena model pembelajaran ini dikemas dalam sebuah permainan yang menyenangkan bagi siswa, namun tujuan pembelajaran dapat tercapai. Model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat dijadikan alternatif pilihan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar pada materi lainnya.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Babang Robandi : - Warlim Isya : -
Uncontrolled Keywords: pembelajaran kooperatif, snowball throwing, motivasi siswa, IPS, Uang.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Elsa Afrilia
Date Deposited: 19 Oct 2023 03:38
Last Modified: 19 Oct 2023 03:38
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110093

Actions (login required)

View Item View Item