PERBANDINGAN PENGGUNAAN ASESMEN KINERJA SKENARIO BARU DAN KONVENSIONAL DALAM MENILAI LAPORAN HASIL PRAKTIKUM PADA SUBKONSEP ALAT INDERA

Rina Triana Putri, - (2009) PERBANDINGAN PENGGUNAAN ASESMEN KINERJA SKENARIO BARU DAN KONVENSIONAL DALAM MENILAI LAPORAN HASIL PRAKTIKUM PADA SUBKONSEP ALAT INDERA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_054766_table_of_content.rtfx.pdf Download (281kB)
	Text s_bio_054766_chapter1.pdf Download (263kB)
	Text s_bio_054766_chapter3.pdf Download (326kB)
	Text s_bio_054766_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (417kB)
	Text s_bio_054766_chapter5x.pdf Download (255kB)

Abstract

Penelitian tentang “Perbandingan Penggunaan Asesmen Kinerja Skenario Baru dan Konvensional Dalam Menilai Laporan Hasil Praktikum Pada Subkonsep Alat Indera” telah dilaksanakan pada kelas (XI IPA 1) di SMA Negeri 10 Bandung. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perbandingan penggunaan asesmen kinerja skenario baru dan konvensional dalam menilai laporan hasil praktikum. Guru memberi tugas kepada siswa untuk membuat laporan hasil praktikum yang kemudian diperiksa oleh guru menggunakan asesmen kinerja skenario baru dan konvensional. Data diambil melalui observasi, wawancara, catatan penelitian dan angket. Instrumen yang digunakan untuk mengambil data adalah perangkat asesmen kinerja skenario baru, perangkat asesmen kinerja konvensional, rubrik keterlaksanaan penggunaan asesmen kinerja, angket, pedoman wawancara, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asesmen kinerja skenario baru dapat diterapkan dalam menilai laporan hasil praktikum sebagai alat penilaian. Kendala utama yang ditemukan adalah waktu latihan penggunaan asesmen kinerja skenario baru yang dirasakan kurang sehingga penyusunan rubrik sederhana dirasakan sulit oleh guru. Dari hasil wawancara dengan guru, guru memberikan tanggapan yang positif terhadap asesmen kinerja skenario baru.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Id Sinta Dosen Pembimbing: Ana Ratna Wulan: 5995001 Any Aryani: 6038233
Uncontrolled Keywords:	Asesmen kinerja skenario baru, dan laporan hasil praktikum
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	18 Oct 2023 07:16
Last Modified:	18 Oct 2023 07:16
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/110078

Actions (login required)

View Item