Fifin Aprilia, - (2012) MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG KENAMPAKAN MATAHARI DENGAN PENDEKATAN DISCOVERY : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II di SD Negeri 2 Cibogo Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_pgsd_1008265_table_of_content.pdf Download (356kB) |
|
Text
s_pgsd_1008265_chapter1.pdf Download (247kB) |
|
Text
s_pgsd_1008265_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (535kB) |
|
Text
s_pgsd_1008265_chapter3.pdf Download (604kB) |
|
Text
s_pgsd_1008265_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (836kB) |
|
Text
s_pgsd_1008265_chapter5.pdf Download (265kB) |
|
Text
s_pgsd_1008265_bibliography.pdf Download (248kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi adanya beberapa permasalahan diantaranya 65,1% nilai siswa belum mencapai KKM, pembelajaran IPA di kelas II masih berpusat pada guru (teacher oriented) dan pembelajaran IPA seringkali disampaikan secara konvensional artinya guru masih menerapkan pembelajaran dengan metode ceramah dan pemberian tugas saja, anak tidak diberi kesempatan untuk mengidentifikasi dan menemukan sendiri konsep IPA sehingga peserta didik menjadi malas dan jenuh. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IIB SDN 2 Cibogo pada mata pelajaran IPA melalui pendekatan discovery. Dalam penelitian ini menerapkan pendekatan discovery karena pendekatan discovery menyajikan pelajaran dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk menemukan informasi yang berupa konsep-konsep dan prinsip-prinsip dalam suatu proses mental, yang dilakukan melalui kegiatan pengamatan, percobaan dengan bimbingan dan petunjuk yang diberikan oleh guru sehingga pembelajaran IPA tidak berpusat pada guru (teacher oriented) tetapi berpusat pada siswa (student oriented). Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan model spiral kemmis & Taggart. Subyek penelitian ini yaitu Siswa kelas IIB SD Negeri 2 Cibogo Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat dengan jumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan tes hasil belajar, lembar observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian setelah dilaksanakan siklus I sampai siklus III diperoleh hasil bahwa pelaksanaan pembelajaran IPA melalui pendekatan discovery dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari persentase kenaikan nilai IPA siswa kelas IIB yaitu pada siklus I diperoleh 11 siswa atau 45,83 % siswa, pada siklus II diperoleh 21 siswa atau 87,5 % siswa dan pada siklus III meningkat menjadi 23 siswa atau 95,8 % siswa telah mencapai KKM. Adapun tindakan yang telah berhasil diberikan selama pelaksanaan pembelajaran yaitu melakukan pemodelan sebelum siswa melakukan pengamatan dan percobaan, dan membimbing siswa secara keseluruhan untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa selama pelaksanaan pembelajaran. Dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan discovery dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas II SDN 2 Cibogo Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat pada mata pelajaran IPA.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Yahya Sudarya : - Nana Djumhana : - |
| Uncontrolled Keywords: | Hasil belajar mapel ipa tentang kenampakan matahari dengan pendekatan discovery |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi |
| Depositing User: | Elsa Afrilia |
| Date Deposited: | 19 Oct 2023 03:39 |
| Last Modified: | 19 Oct 2023 03:39 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/109982 |
Actions (login required)
 |
View Item |