ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR BERDASARKAN INDIKATOR YANG DIBUAT OLEH GURU

Yulia Anggraeni, - (2010) ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR BERDASARKAN INDIKATOR YANG DIBUAT OLEH GURU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_kim_054549_table_of_content.pdf

Download (261kB)
[img] Text
s_kim_054549_chapter1.pdf

Download (260kB)
[img] Text
s_kim_054549_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (439kB)
[img] Text
s_kim_054549_chapter3.pdf

Download (306kB)
[img] Text
s_kim_054549_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (526kB)
[img] Text
s_kim_054549_chapter5.pdf

Download (252kB)
[img] Text
s_kim_054549_bibliography.pdf

Download (244kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian tentang “Analisis Kemampuan Kognitif Siswa Kelas X pada Materi Sistem Periodik Unsur Berdasarkan Indikator yang Dibuat oleh Guru” bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa berdasarkan indikator yang dibuat guru. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa SMA kelas X di tiga sekolah berbeda yang berada di Kabupaten Bandung. Berdasarkan penelitian yang diukur menurut taksonomi Bloom diperoleh data kemampuan siswa SMAN A unggul pada jenjang C4, siswa SMAN B unggul pada jenjang C1, C2, dan C3, umumnya rata-rata kemampuan siswa SMAN C lebih rendah dibandingkan SMAN A dan SMAN B. Berdasarkan kesesuaian dengan indikator yang dibuat guru, kurang dari sebagian jumlah siswa SMAN A mencapai indikator yang dibuat oleh guru, SMAN B lebih dari sebagian jumlah siswa mencapai indikatoar guru, dan SMAN C kurang dari sebagian jumlah siswa yang telah mencapai indikator. Faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran adalah penguasaan dan penyampaian konsep yang sangat kuat, kejelasan berkomunikasi guru yang sangat kuat, penggunaan alat bantu pembelajaran yang kuat, interaksi dengan siswa yang kuat, serta penilaian dan evaluasi yang kuat.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Wiwi Siswaningsih: 6681972 Nahadi: 5978998
Uncontrolled Keywords: KEMAMPUAN KOGNITIF, SISTEM PERIODIK UNSUR, INDIKATOR
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: Erni Alipiyani
Date Deposited: 18 Oct 2023 07:15
Last Modified: 18 Oct 2023 07:15
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/109972

Actions (login required)

View Item View Item