PENGARUH E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB KONSEP SISTEM HORMON MANUSIA DI SMA

Novi Yusnia Sholihat, - (2009) PENGARUH E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB KONSEP SISTEM HORMON MANUSIA DI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_054429_table_of_content.pdf Download (250kB)
	Text s_bio_054429_chapter1.pdf Download (260kB)
	Text s_bio_054429_chapter3.pdf Download (437kB)
	Text s_bio_054429_chapter4.pdf Restricted to Registered users only Download (343kB)
	Text s_bio_054429_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_bio_054429_bibliography.pdf Download (253kB)

Abstract

Skripsi dengan judul penelitian “Pengaruh e-Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Sub Konsep Sistem Hormon Manusia di SMA” ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan setelah menggunakan e-Learning, untuk mengetahui respon guru, serta mengetahui respon siswa terhadap e-Learning yang telah digunakan dalam pembelajaran. Sedangkan untuk kelas kontrol dilakukan pembelajaran dengan menggunakan media powerpoint. Berdasarkan metodenya, penelitian ini merupakan Quasy Eksperiment dengan desain penelitian Nonrandomized Control Group Pretest – Posttest Desain. Sampel yang digunakan sebagai kelas penelitian sebanyak 41 siswa kelas XI IPA 4 dan kelas kontrol sebanyak 40 siswa kelas XI IPA 2 dari SMA Negeri 4 Bandung. Dari hasil penelitian didapatkan rata – rata nilai pretes siswa kelas eksperimen sebesar 67.5 dan rata – rata nilai post-test siswa sebesar 82. Terdapat peningkatan sebesar 21% pada nilai post test, rata – rata nilai pretes siswa kelas kontrol sebesar 63.5 dan rata – rata nilai post-test siswa sebesar 73,5. Terdapat peningkatan sebesar 16% pada nilai post test dan setelah dilakukan uji hipotesis menggunakan uji Wilcoxon (Zhitung = - 2,7 < Z tabel = Z0,4900 = 1,96 ; pada taraf signifikansi 5% ). Sebanyak 58% siswa memberikan respon positif terhadap penggunaan e-Learning pada konsep sistem hormon pada manusia ini. Hal ini dapat disimpulkan bahwa e-Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta pembelajaran mengenai sistem hormon pada manusia ini dirasakan lebih mudah dipahami.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Dadang Machmudin: 6778774 Mimin Nurjhani K: 6126071
Uncontrolled Keywords:	e-Learning, blog, sistem hormon pada manusia, hasil belajar, respon.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	18 Oct 2023 07:16
Last Modified:	18 Oct 2023 07:16
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/109947

Actions (login required)

View Item