PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 CIKARANG BARAT

Asiah Asri Rahmiati, - (2023) PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 CIKARANG BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Bentuk pelaksanaan pemebelajaran PAI di ajarkan pada Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) lebih memusatkan pembelajaran Teori dan Praktik untuk
memperoleh keterampilan kerja di Industri yang menekankan kepada keaktifan
tubuh peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran di Kelas, namun
seringkali tidak di ikuti dengan serius oleh para siswa yaitu berupa partisipasi
keaktifan belajar siswa Oleh karena itu dalam penelitian ini peneliti berupaya
untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran di kelas
menggunakan pendekatan penelitian Kualitatif dengan desain Action Reasearch
(Penelitian Tindakan Kelas) model Kurt Lewin 1946 yang menempuh tindakan
dua siklus. Hasil pelaksanaan penelitian ini menempuh penyusunan tindakan
berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang didalamnya terdapat
bentuk perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, serta evaluasi
pembelajaran sebagai kegiatan penilaian hasil belajar. Dalam penelitian ini
menggaris bawahi pentingnya perencanaan pembelajaran yang mencerminkan
sintaks metode active learning dan didukung oleh media kartu berfungsi sebagai
kegiatan pembiasaan diri siswa yang sangat berpengaruh terhadap keaktifan
belajar siswa. Pada tindakan siklus 1 terdapat kurang terkontrolnya keaktifan
siswa, sehingga tindakan pada siklus 1 tersebut menjadikan refleksi perbaikan
pada tindakan siklus 2 dengan mengadakan sesi presentasi siswa. Penelitian ini
berupaya untuk mengiplikasikan pada peningkatan mutu pembelajaran PAI di
SMK melalui penerapan Metode Active Learning merekomendasikan dan
mengantisipasi munculnya faktor penghambat keberhasilan penerapan metode
Active Learning.

The implementation of PAI learning is taught at Vocational High School (SMK)
to focus more on the study of Theory and Practice to acquire job skills in Industry
which emphasizes the activities of the students' bodies in following the learning
activities in the Class, But often students are not taken seriously in the form of
participation in student learning activities. Therefore, in this study, researchers
seek to improve students' learning activities in class using a Qualitative research
approach to the design of Action Reasearch (Lclass Action Research) model.It
was a two-cycle action by Kurt Lewin in 1946 that followed by a two-cycle
action. The results of this study carried out the preparation of actions in the form
of a Learning Implementation Plan (RPP) in which there are forms of learning
planning, learning implementation, and learning evaluation as evaluation
activities for learning outcomes. In this study, underlining the importance of
learning planning that reflects the syntax of active learning methods and
supported by the card medium serves as a student self-cultivation activity that is
highly influential to student learning activities. In the action of cycle 1 there is a
lack of control over the student's activities, so the action in cycle 1 makes a
reflection of the improvement in action of cycle 2 by holding a student
presentation session. This study attempts to hypothesize the improvement in the
quality of PAI learning in SMK through the implementation of Active Learning
methods recommend and anticipate the emergence of successful factors in the
implementation of Active Learning methods.

	Text S_PAI_1908520_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_PAI_1908520_Chapter 1.pdf Download (431kB)
	Text S_PAI_1908520_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (882kB)
	Text S_PAI_1908520_Chapter 3.pdf Download (840kB)
	Text S_PAI_1908520_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_PAI_1908520_Chapter 5.pdf Download (397kB)
	Text S_PAI_1908520_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ejurnal.iiq.ac.id/index.php/qiroah/submission/wizard/2?submissionld=884 SINTA ID : 5993519 SINTA ID : 5993699
Uncontrolled Keywords:	Keaktifan Belajar, Pendidikan Agama Islam, Media Kartu Pembiasaan Keaktifan Belajar Learning Activities, Islamic Religious Education, Learning Activation Cards Media.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Asiah Asri Rahmiati
Date Deposited:	09 Oct 2023 07:22
Last Modified:	09 Oct 2023 07:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/109812

Actions (login required)

View Item