PENGEMBANGAN MEDIA INFOGRAFIS DALAM AKUN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SEKOLAH MENENGAH ATAS: Design and Development Media pada kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Warungkondang

Sri Rahayu Febriani, - (2023) PENGEMBANGAN MEDIA INFOGRAFIS DALAM AKUN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SEKOLAH MENENGAH ATAS: Design and Development Media pada kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Warungkondang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Semenjak masa Covid-19 kebiasaan Proses Belajar Mengajar (PBM) mengalami perubahan kebiasaan dengan menerapkan pembelajaran dalam jaringan (daring). Kebiasaan ini mendorong guru agar bisa memfasilitasi peserta didik untuk memberikan media yang kreatif dan tidak terhalang ruang dan waktu. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan desain dan proses pengembangan media Infografis dalam akun Instagram bagi peserta didik kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas. Penelitian dilaksanakan untuk menghasilkan produk media infografis yang dimuat dalam Instagram. Pemilihan media infografis tidak lain karena media ini dapat membuat sebuah informasi yang kompleks dan disajikan dalam bentuk yang lebih ringkas dan memiliki visual yang menarik, hal ini tentunya akan memudahkan peserta didik untuk mempelajari sesuatu. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). Media yang dikembangkan divalidasi oleh 2 orang ahli materi dan 2 orang ahli media dengan masuk pada kategori “sangat layak” atau “sangat baik” dengan beberapa catatan untuk dilakukan revisi. Setelah melalui proses revisi maka produk ini di uji coba kan secara terbatas kepada 10 peserta didik di SMA Negeri 1 Warungkondang. Berdasarkan respon pengguna, produk media ini menarik dan membuat peserta didik lebih mudah memahami mata pelajaran sejarah Indonesia serta memudahkan peserta didik karena media ini dapat membuat peserta didik mengingat pelajaran yang telah dipelajari dimanapun dan kapanpun. Ini menunjukan bahwa media yang peneliti kembangkan dapat menjadi salah satu pilihan bagi guru untuk membuat alat bantu belajar bagi peserta didik. Since the Covid-19 era, the teaching and learning process (PBM) has changed its habits by implementing online learning. This habit encourages teachers to be able to facilitate students to provide creative media that is not hindered by time and space. This research aims to describe the design and process of developing infographic media in Instagram accounts for students in class XI IPS at high school. Research was carried out to produce infographic media products published on Instagram. The choice of infographic media is none other than because this media can create complex information and present it in a more concise form and has attractive visuals, this will of course make it easier for students to learn something. This research uses the ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation) development model. The media developed was validated by 2 material experts and 2 media experts and was categorized as "very appropriate" or "very good" with several notes for revision. After going through a revision process, this product was tested on a limited basis with 10 students at SMA Negeri 1 Warungkondang. Based on user responses, this media product is interesting and makes it easier for students to understand Indonesian history subjects and makes it easier for students because this media can make students remember the lessons they have learned anywhere and anytime. This shows that the media that researchers have developed can be an option for teachers to create learning aids for students.

	Text S_KTP_1601030_Title.pdf Download (666kB)
	Text S_KTP_1601030_Chapter1.pdf Download (217kB)
	Text S_KTP_1601030_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (379kB)
	Text S_KTP_1601030_Chapter3.pdf Download (322kB)
	Text S_KTP_1601030_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_KTP_1601030_Chapter5.pdf Download (75kB)
	Text S_KTP_1601030_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Toto Fathoni 5995741 Ahmad Fajar Fadhlillah 6753812
Uncontrolled Keywords:	Desain Media, Instagram, Media Infografis, Media Pembelajaran, Pembelajaran Daring.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Sri Rahayu Febriani
Date Deposited:	10 Jan 2025 01:39
Last Modified:	10 Jan 2025 01:39
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/109516

Actions (login required)

View Item