PERANAN PERPUSTAKAAN DALAM MEMBANTU MENULIS KREATIF SANTRIWATI MARKAZ AL-ZAMIL PESANTREN AL-MATUQ

Ghina Afiifah Safiinatunnajah, - (2023) PERANAN PERPUSTAKAAN DALAM MEMBANTU MENULIS KREATIF SANTRIWATI MARKAZ AL-ZAMIL PESANTREN AL-MATUQ. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PSPI_1806781_Title.pdf Download (501kB)
	Text S_PSPI_1806781_Chapter1.pdf Download (439kB)
	Text S_PSPI_1806781_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (521kB)
	Text S_PSPI_1806781_Chapter3.pdf Download (554kB)
	Text S_PSPI_1806781_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (937kB)
	Text S_PSPI_1806781_Chapter5.pdf Download (367kB)
	Text S_PSPI_1806781_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Ghina Afiifah Safiinatunnajah (1806781), Peranan Perpustakaan dalam Membantu Menulis Kreatif Santriwati di Markaz Al-Zamil Pesantren Al-Ma’tuq, Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, 2023. Pengadaan perpustakaan sejatinya mesti sejalan dengan tujuan lembaga pendidikan, yang salah satunya adalah membantu peserta didik dalam menulis kreatif. Hal ini pun berlaku di lembaga pendidikan pesantren. Penyelenggaraan kegiatan belajar di Markaz Al-Zamil seperti pesantren pada umumnya, yaitu jadwal kegiatan peserta didik menjadi lebih padat dikarenakan berperan aktif menjadi seorang santriwati yang melaksanakan kegiatan keagamaan dengan lebih mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memaparkan peranan perpustakaan pesantren Markaz Al-Zamil dalam membantu menulis kreatif di kalangan santriwati. Maka dari itu metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hal ini dimaksudkan agar kajian yang didapatkan dari suatu fenomena bersifat komprehensif, yang berarti peneliti dapat menerima data dengan luas dan lengkap. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi oleh peneliti sebagai instrumen penelitian utama. Agar dapat menguji keabsahan data, penelitian ini menggunakan triangulasi berupa triangulasi sumber dan metode. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa perpustakaan Markaz Al-Zamil memiliki peran dalam membantu menulis kreatif santriwati yaitu dengan adanya program kegiatan menulis kreatif berupa kompetisi menulis cerpen, pengadaan bahan pustaka efektif yang berkaitan dengan kegiatan menulis kreatif, dan fasilitas interaksi yang membantu keterampilan menulis kreatif pada santriwati, walaupun dalam pelaksanaannya terdapat beberapa kendala dan belum terlaksana secara maksimal. Ghina Afiifah Safiinatunnajah (1806781), The Role Of Libraries In Helping The Creative Writing Skills Of Students Markaz Al-Zamil Pesantren Al-Matuq, Thesis, Library and Information Science Study Program, Faculty of Education, Indonesia University of Education. 2023. The provision of a library has to be in accordance with goals of educational institutions which is to assist students in creative writing. By Looking for the implementation of learning activities at Markaz Al-Zamil. As Islamic boarding schools in general, namely the schedule of student activities becomes more compact due to their active role as a female student who carries out religious activities in more depth. This study aims to determine and describe the role of Markaz Al-Zamil’s library in helping creative writing skills among female students. The method used a descriptive method with a qualitative approach. This is intended so that the studies obtained from a phenomenon are comprehensive, which means that researchers can receive extensive and complete data. The data collection used is observation, interviews, and documentation studies by researchers as the main research instruments, and to be able to test the validity of the data, this study used triangulation in the form of triangulation of sources and methods. The results of this study indicate that Markaz Al-Zamil’s library has a role in helping female students creative writing skills by having programs creative writing activities in the form of a short story writing competition at the junior high school level, procurement of effective library materials related to creative writing, and facilities that can help creative writing skills for female students by using some interactions activity, although in practice there are several obstacles and have not been implemented optimally.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=uuIq-CAAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing Dinn Wahyudin: 5983880 Angga Hadiapurwa: 5989706
Uncontrolled Keywords:	Menulis Kreatif, Perpustakaan, Pesantren
Subjects:	Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Perpustakaan dan Informasi
Depositing User:	Ghina Afiifah Safiinatunnajah
Date Deposited:	30 Oct 2023 06:59
Last Modified:	30 Oct 2023 06:59
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/109345

Actions (login required)

View Item