PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPBA SISWA SMP

Kartika Ratnasari, - (2011) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPBA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_fis_0700647_table_of_content.pdf
Download (262kB)
[img] Text
s_fis_0700647_chapter1.pdf
Download (268kB)
[img] Text
s_fis_0700647_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (296kB)
[img] Text
s_fis_0700647_chapter3.pdf
Download (351kB)
[img] Text
s_fis_0700647_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (661kB)
[img] Text
s_fis_0700647_chapter5.pdf
Download (254kB)
[img] Text
s_fis_0700647_bibliography.pdf
Download (250kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar dan profil aktivitas siswa ketika penerapan strategi pembelajaran generatif berbasis kecerdasan majemuk pada materi IPBA kelas VIII di SMPN Kota Bandung. Peningkatan prestasi belajar mencakup ranah kognitif C1, C2, dan C3. Bentuk pre-experimental design yang digunakan yaitu one group pretest-postest. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu 20 soal pilihan ganda, lembar observasi keterlaksanaan tahap pembelajaran, lembar aktivitas siswa, dan angket respon siswa. Pengolahan data prestasi belajar pada ranah kognitif dengan gain ternomalisasi skor pretest dan postest. Hasil penelitian menunjukkan gain ternormalisasi 0,33 dengan kategori sedang dengan rincian 0,41; 0,20; dan 0,31 untuk ranah kognitif C1, C2, dan C3. Persentase rata-rata aktivitas siswa untuk masing-masing pertemuan yaitu 66,25 % dan 68,12 % dengan kategori tinggi. Berdasarkan angket, siswa memiliki tanggapan positif terhadap pembelajaran. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran generatif berbasis kecerdasan majemuk dapat meningkatkan prestasi belajar.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing WINNY LILIAWATI: 257924 AGUS FANY CHANDRA WIJAYA: 6159695
Uncontrolled Keywords: Strategi Pembelajaran Generatif, Kecerdasan Majemuk, Prestasi Belajar.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 27 Sep 2023 00:59
Last Modified: 27 Sep 2023 00:59
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/108411

Actions (login required)

View Item View Item