PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP PADA KONSEP EKOSISTEM

    Abdul Aziz, - (2011) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP PADA KONSEP EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini difokuskan pada upaya peningkatan pemahaman konsep siswa SMP pada konsep ekosistem melalui penerapan pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SMP negeri di Kota Bandung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan rata-rata nilai tes awal dan tes akhir pemahaman konsep, dan peningkatan pemahaman konsep siswa SMP sebagai hasil penerapan model pembelajaran berbasis masalah serta mendapat gambaran kendala-kendala yang ditemukan dalam penerapan pembelajaran berbasis masalah. Desain penelitian yang digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian terdiri dari 39 orang siswa. Pengambilan data rata-rata tes awal dan tes akhir dilakukan melalui tes pemahaman konsep, dan data ketercapaian pembelajaran berbasis masalah yang diterapkan dijaring melalui lembar observasi keterlaksanaan aktivitas siswa dan guru. Tes awal dan tes akhir pemahaman konsep diketahui dari nilai skor rata-rata pemahaman konsep sebelum dan setelah penerapan pembelajaran berbasis masalah. Peningkatan pemahaman konsep siswa SMP pada ekosistem yang merupakan hasil dari model pembelajaran berbasis masalah yang diterapkan dan diketahui dari nilai rata-rata gain ternormalisasi. Hasil analisis menunjukkan terdapat peningkatan pemahaman konsep siswa SMP pada konsep ekosistem, ditunjukkan dengan nilai rata-rata gain ternormalisasi sebesar 0,48 dan termasuk dalam kategori sedang. Hasil analisis rata-rata skor tes awal didapatkan nilai 10,08 dan rata-rata tes akhir didapatkan nilai 13,90.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_bio_0605558_table_of_content.pdf] Text
    s_bio_0605558_table_of_content.pdf
    Download (252kB)
    [thumbnail of s_bio_0605558_chapter1.pdf] Text
    s_bio_0605558_chapter1.pdf
    Download (257kB)
    [thumbnail of s_bio_0605558_chapter2.pdf] Text
    s_bio_0605558_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (311kB)
    [thumbnail of s_bio_0605558_chapter3.pdf] Text
    s_bio_0605558_chapter3.pdf
    Download (355kB)
    [thumbnail of s_bio_0605558_chapter4.pdf] Text
    s_bio_0605558_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (443kB)
    [thumbnail of s_bio_0605558_chapter5.pdf] Text
    s_bio_0605558_chapter5.pdf
    Download (248kB)
    [thumbnail of s_bio_0605558_bibliography.pdf] Text
    s_bio_0605558_bibliography.pdf
    Download (250kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing SRI ANGGRAENI: 6006569 ENI NURAENI: 6003416
    Uncontrolled Keywords: Model Pembelajaran Berbasis Masalah, Pemahaman Konsep, Ekosistem.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1
    Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
    Date Deposited: 27 Sep 2023 00:58
    Last Modified: 27 Sep 2023 00:58
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/108376

    Actions (login required)

    View Item View Item