NILAI KEHIDUPAN DALAM FILM "NANTI KITA CERITA TENTANG HARI INI" DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI RANCANGAN BAHAN AJAR APRESIASI NOVEL

Menita Putri Makbul, - (2023) NILAI KEHIDUPAN DALAM FILM "NANTI KITA CERITA TENTANG HARI INI" DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI RANCANGAN BAHAN AJAR APRESIASI NOVEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PBSI_1900094_TITLE.pdf Download (570kB)
	Text S_PBSI_1900094_CHAPTER 1.pdf Download (372kB)
	Text S_PBSI_1900094_CHAPTER 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (489kB)
	Text S_PBSI_1900094_CHAPTER 3.pdf Download (284kB)
	Text S_PBSI_1900094_CHAPTER 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_PBSI_1900094_CHAPTER 5.pdf Download (257kB)
	Text S_PBSI_1900094_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (377kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pembelajaran pengembangan apresiasi novel di sekolah melalui karya sastra modern audio-visual salah satunya film, dimana sering sekali melupakan pembahasan mengenai nilai-nilai yang terkandung dalam kehidupan dan hanya menitikberatkan pada struktur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) struktur dari film Nanti Kita Cerita tentang Hari Ini; (2) nilai kehidupan yang terdapat pada film Nanti Kita Cerita tentang Hari Ini; dan (3) rancangan bahan ajar apresiasi novel. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data yang dilakukan melalui studi pustaka dan analisis film Nanti Kita Cerita tentang Hari Ini. Pengelolahan data pada penelitian ini melalui analisis struktur Himawan Pratista, lalu dilanjutkan dengan nilai kehidupan dari Harris Supratno. Selanjutnya, penelitian ini membuat bahan ajar berupa e-book sebagai alternatif bahan ajar di SMA. Hasil penelitian ini ditemukan adanya struktur yang berupa (1) cerita dan plot yang terbagi menjadi tiga tahapan yaitu tahap persiapan, konfrontasi, dan resolusi; (2) hubungan dengan ruang berupa beberapa ruangan yang ditampilkan sebagai aktivitas para tokoh; (3) hubungan dengan waktu yang dibagi menjadi tiga yaitu urutan waktu, durasi waktu, dan frekuensi waktu; (4) batasan informasi cerita yang didominasi pencerita tak terbatas; (5) pelaku cerita yang memiliki penggambaran tentang karakter tokoh baik tokoh utama dan pendukung; (6) permasalahan dan konflik yang memiliki penggambaran tentang akibat munculnya masalah hingga terjadinya perselisihan antar tokoh; dan (7) tujuan berupa harapan dan keinginanan terhadap isi dalam cerita. Selain itu, film Nanti Kita Cerita tentang Hari Ini ditemukannya delapan nilai dari sembilan nilai kehidupan. Nilai kehidupan tersebut antara lain ada nilai moral, nilai pendidikan, nilai religius, nilai gotong royong, nilai kepemimpinan, nilai keberanian, nilai pengorbanan, dan nilai kesederhanaan. Pengaplikasian atas analisis ini, peneliti merancang bahan ajar dalam bentuk e-book. E-book ini dibuat untuk membimbing siswa dalam pembelajaran apresiasi novel. Kata Kunci : bahan ajar apresiasi novel, film, nilai kehidupan This research is motivated by the problem of learning to develop appreciation for novels in schools through modern audio-visual literary works, one of which is film, which often forgets to discuss the values contained in life and only focuses on structure. This study aims to analyze (1) the structure of the film Nanti Kita Stories about Today; (2) the values of life contained in the film Nanti Kita Cerita tentang Hari Ini; and (3) the design of novel appreciation teaching materials. This study used descriptive qualitative method. Data collection was carried out through literature study and analysis of the film later we tell stories about today. The data processing in this study was through structural analysis of Himawan Pratista, then continued with the value of life from Harris Supratno. Furthermore, this research makes teaching materials in the form of e-books as an alternative to teaching materials in high school. The results of this study found that there is a structure in the form of (1) stories and plots which are divided into three stages, namely the preparation, confrontation, and resolution stages; (2) the relationship with space in the form of several rooms that are shown as the activities of the characters; (3) the relationship with time which is divided into three, namely time sequence, time duration, and time frequency; (4) limitless story information which is dominated by storytellers; (5) story actors who have descriptions of the characters, both the main and supporting characters; (6) problems and conflicts that have a description of the consequences of the emergence of problems resulting in disputes between characters; and (7) goals in the form of hopes and desires for the contents in the story. Apart from that, the film Nanti Kita Stories about Today found eight values out of nine values in life. These life values include moral values, educational values, religious values, mutual cooperation values, leadership values, courage values, sacrifice values, and simplicity values. Applying this analysis, researchers designed teaching materials in the form of e-books. This e-book was created to guide students in learning novel appreciation. Keywords: film, novel appreciation teaching materials, value of life

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Mamur saadie : 5993993 Ida Widia :5995619
Uncontrolled Keywords:	bahan ajar apresiasi novel, film, nilai kehidupan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Menita Putri Makbul
Date Deposited:	26 Sep 2023 07:37
Last Modified:	26 Sep 2023 07:37
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108276

Actions (login required)

View Item