UPAYA MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN SERTA PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF : Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas XI SMAN 5 BANDUNG UPAYA MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN SERTA PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF : Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas XI SMAN 5 BANDUNG

Yasinta, Sinta (2012) UPAYA MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN SERTA PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF : Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas XI SMAN 5 BANDUNG UPAYA MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN SERTA PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF : Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas XI SMAN 5 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
s_jkr_0700559_bibliography.pdf

Download (310kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_jkr_0700559_chapter1.pdf

Download (327kB) | Preview
[img] Text
s_jkr_0700559_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (593kB)
[img]
Preview
Text
s_jkr_0700559_chapter3.pdf

Download (488kB) | Preview
[img] Text
s_jkr_0700559_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
s_jkr_0700559_chapter5.pdf

Download (224kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_jkr_0700559_table_of_content.pdf

Download (353kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif dapat menjadi alternatif pemecahan masalah sehingga siswa dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman sehingga bisa berpartisipasi mengikuti pembelajaran senam lantai.Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Populasi yaitu siswa kelas XI SMAN 5 Bandung dengan sampel penelitian berjumlah 25 orang yang diambil dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa observasi dan angket yang diambil dengan triangulasi. Analisis data menggunakan perhitungan rumus excel.Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman siswa dari siklus I dan II, terlihat awalnya siswa cenderung diam hingga akhirnya siswa mampu membantu dan mengevaluasi gerakan yang dilakukan teman satu kelompoknya, dan sesuai analisis data pun partisipasi siswa mengalami peningkatan terlihat dari 26 % meningkat hingga 87%. Kesimpulannya bahwa model pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman serta partisipasi siswa dalam pembelajaran senam lantai di SMA Negeri 5 Bandung.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: SJKR YAS u-2012
Uncontrolled Keywords: PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN, PARTISIPASI SISWA, PEMBELAJARAN SENAM LANTAI , PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Staf Koordinator 2
Date Deposited: 06 Jul 2014 22:26
Last Modified: 06 Jul 2014 22:26
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/10827

Actions (login required)

View Item View Item