PENGARUH PENGUASAAN MATA KULIAH PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR BUILDING INFORMATION MODELLING (BIM) PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR

Ario Anggriawan, - (2023) PENGARUH PENGUASAAN MATA KULIAH PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR BUILDING INFORMATION MODELLING (BIM) PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TA_1905364_Title.pdf Download (462kB)
	Text S_TA_1905364_Chapter1.pdf Download (287kB)
	Text S_TA_1905364_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (517kB)
	Text S_TA_1905364_Chapter3.pdf Download (482kB)
	Text S_TA_1905364_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (567kB)
	Text S_TA_1905364_Chapter5.pdf Download (81kB)
	Text S_TA_1905364_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi yang cukup pesat dalam bidang industri konstruksi yang menghasilkan suatu sistem baru yang dikenal dengan Building Information Modelling (BIM). Selain untuk industri konstruksi, BIM pun ikut merubah sarana pembelajaran pendidikan dalam era modern ini, baik ditingkat sekolah vokasi (SMK) ataupun ditingkat universitas. Pada tingkat sekolah vokasi, BIM hadir dalam capaian pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran pada kurikulum baru yaitu Kurikulum Merdeka yang diluncurkan oleh Mendikbudristek pada tahun 2022. Pada tingkat universitas, Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur juga beradaptasi dengan hadirnya BIM tersebut, ditandai dengan adanya mata kuliah Pemodelan dan Informasi Bangunan yang bertujuan untuk membekali ilmu-ilmu tentang BIM kepada mahasiswa selaku calon tenaga pendidik. Hal tersebut menjadi salah satu landasan penelitian ini yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dari penguasan mata kuliah Pemodelan dan Informasi Bangunan terhadap kesiapan mengajar BIM pada mahasiswa Pendidikan Teknik Arsitektur. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) penguasaan mata kuliah PIB mahasiswa masuk kedalam kategori tinggi, 2) kesiapan mengajar BIM mahasiswa masuk kedalam kategori tinggi, 3) terdapat pengaruh yang signifikan dari penguasaan mata kuliah PIB terhadap kesiapan mengajar BIM.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Erna Krisnanto: 6126833 Fauzi Rahmanullah: 6081556
Uncontrolled Keywords:	BIM, PIB, Penguasaan, Kesiapan
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education N Fine Arts > NA Architecture
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur > Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User:	Ario Anggriawan
Date Deposited:	03 Oct 2023 02:24
Last Modified:	03 Oct 2023 03:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108173

Actions (login required)

View Item