PENGARUH PENGGUNAAN KLASIFIKASI FENETIK TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN RETENSI SISWA PADA KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP

Nita Nur Ulfah, - (2010) PENGARUH PENGGUNAAN KLASIFIKASI FENETIK TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN RETENSI SISWA PADA KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_060444_chapter1.pdf Download (62kB)
	Text s_bio_060444_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (105kB)
	Text s_bio_060444_chapter3.pdf Download (126kB)
	Text s_bio_060444_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (359kB)
	Text s_bio_060444_chapter5.pdf Download (41kB)
	Text s_bio_060444_bibliografy.pdf Download (43kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan klasifikasi fenetik terhadap penguasaan konsep dan retensi siswa. Metode yang digunakan adalah Weak Experiment dengan desain penelitian The One Group Pretest-Posttest Design atau desain kelompok tunggal dengan pretest dan posttest, yang artinya memberikan tes awal dan tes akhir terhadap subjek penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tulis berupa soal-soal dalam bentuk pilihan ganda yang bertujuan untuk melihat penguasaan konsep siswa sebelum dan sesudah pembelajaran, serta untuk mengetahui kemampuan retensi siswa yang dilakukan setelah 3 minggu dari pelaksanaan posttest. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII semester 2 SMP Negeri 29 Bandung yang terdiri dari satu kelas (kelas eksperimen) dengan jumlah siswa 36 orang. Pengambilan sampel ini dilakukan dengan teknik Cluster Random Sampling. Data penguasaan konsep siswa yang diperoleh dihitung dengan menggunakan gain ternormalisasi yang dikemukakan oleh Hake, yaitu sebesar 0,63 dan termasuk kategori sedang. Rata-rata retensi siswa sebesar 95,63% termasuk kategori sangat baik.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Topik Hidayat: 256954
Uncontrolled Keywords:	KLASIFIKASI FENETIK, KONSEP DAN RETENSI SISWA, KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 09:29
Last Modified:	22 Sep 2023 09:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108024

Actions (login required)

View Item