EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA CERPEN “SANG PEMIMPIN” TERHADAP KETERAMPILAN RESOLUSI KONFLIK PESERTA DIDIK (Studi Quasi Experiment pada Pembelajaran IPS di Kelas VIII SMP Negeri 1 Cibadak)”.

Triana Amalia, - (2023) EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA CERPEN “SANG PEMIMPIN” TERHADAP KETERAMPILAN RESOLUSI KONFLIK PESERTA DIDIK (Studi Quasi Experiment pada Pembelajaran IPS di Kelas VIII SMP Negeri 1 Cibadak)”. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PSIPS_1701650_Title.pdf Download (323kB)
	Text S_PSIPS_1701650_Chapter1.pdf Download (191kB)
	Text S_PSIPS_1701650_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (248kB)
	Text S_PSIPS_1701650_Chapter3.pdf Download (300kB)
	Text S_PSIPS_1701650_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (426kB)
	Text S_PSIPS_1701650_Chapter5.pdf Download (113kB)
	Text S_PSIPS_1701650_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Kehidupan seorang manusia akan selalu didatangi konflik. Keadaan inilah yang belum mampu diterima oleh para Generasi Z yang hidup di era serba instan disebabkan kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan yang pesat. Penelitian ini mengambil sampel kepada Generasi Z yang sedang menempuh pendidikan di tingkat SMP, karena mereka baru menjalani kehidupan sebagai manusia dewasa di tengah masyarakat. Peserta didik tingkat SMP yang selalu akrab dengan internet dan media sosial ini akan menghindar jika terjadi konflik dengan keluarga, teman atau di lingkungan sekitarnya. Keterampilan resolusi konflik yang masuk ke dalam dimensi keterampilan partisipasi sosial di pembelajaran IPS menjadi fokus peneliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat efektivitas media cerpen “Sang Pemimpin” karya Sori Siregar terhadap keterampilan resolusi konflik peserta didik di SMP Negeri 1 Cibadak. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan rancangan nonequivalent control group design. Teknik analisis yang digunakan yaitu: uji normalitas Kolmogorov-Smirnov dan uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran IPS berupa cerpen berjudul “Sang Pemimpin” di kelas VIII G sebagai kelas eksperimen lebih efektif terlihat dalam hasil post-test dengan rata-rata (165,38). Sementara hasil post-test dari kelas VIII I sebagai kelas kontrol hanya menggunakan media berupa artikel berita yang ada di buku teks IPS mendapatkan hasil post-test dengan rata-rata (146,81). Temuan penelitian ini diharapkan menambah ragam media pembelajaran IPS jenis media cetak bacaan. Kata kunci: Media Pembelajaran IPS, Cerpen, Keterampilan Resolusi Konflik. ABSTRACT The life of a human being will always be accompanied by conflict. This situation has not been able to be accepted by Generation Z who live in an instant era due to the rapid advances in technology and science. This study took a sample of Generation Z who are currently studying at the junior high school level, because they are just living life as adults in society. Junior high school students who are always familiar with the internet and social media will avoid conflicts with family, friends or in their surroundings. Conflict resolution skills that fall into the dimensions of social participation skills in social studies learning are the focus of researchers. This study aims to find out how much the effectiveness of Sori Siregar's "Sang Pemimpin" short story media has on the conflict resolution skills of students at SMP Negeri 1 Cibadak. The research method used was a quasi-experimental design with nonequivalent control group design. The analysis technique used is: Kolmogorov-Smirnov normality test and hypothesis testing using the t test. The results showed that the use of IPS learning media in the form of a short story entitled "Sang Pemimpin" in class VIII G as an experimental class was more effective as seen in the post-test results with an average (165.38). While the post-test results from class VIII I as the control class only used the media in the form of news articles in Social Science textbooks to get post-test results with an average (146.81). The findings of this study are expected to add to the variety of social studies learning media types of reading print media. Keywords: Social Studies Learning Media, Short Stories, Conflict Resolution Skills.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING Sapriya: 5987047 Ridwan Effendi: 5993378
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran IPS, Cerpen, Keterampilan Resolusi Konflik.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS
Depositing User:	Triana Amalia
Date Deposited:	03 Oct 2023 01:55
Last Modified:	03 Oct 2023 01:55
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107753

Actions (login required)

View Item