PENGARUH SARANA DAN PRASARANA BERBASIS TEKNOLOGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI SE KOTA SUKABUMI

Muhammad Alwan Nura Hafizh, - (2022) PENGARUH SARANA DAN PRASARANA BERBASIS TEKNOLOGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI SE KOTA SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PEA_1607450_title (2).pdf Download (676kB)
	Text S_PEA_1607450_Chapter 1.pdf Download (243kB)
	Text S_PEA_1607450_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (364kB)
	Text S_PEA_1607450_Chapter 3.pdf Download (600kB)
	Text S_PEA_1607450_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (433kB)
	Text S_PEA_1607450_Chapter 5.pdf Download (191kB)
	Text S_PEA_1607450_apendex.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

PENGARUH SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI SE KOTA SUKABUMI Muhammad Alwan Nura Hafizh Pembimbing : Dr. Heni Mulyani M.Pd, CFP, Chfi, DipVET, DipTTD / Badria Muntasofi S.Pd, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sarana dan prasarana pendidikan berbasis teknologi terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri Se Kota Sukabumi. Variabel bebas dari penelitian ini adalah sarana dan prasarana pendidikan berbasis teknologi sementara variabel terikatnya adalah prestasi belajar siswa. Sampel penelitian ini terdiri dari 163 siswa IPS kelas XI di SMA Negeri Se Kota Sukabumi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa angket yang disebarkan kepada seluruh sampel siswa IPS kelas XI di SMA Negeri Se Kota Sukabumi dan hasil nilai MID Semester I mata pelajaran akuntansi untuk mengetahui prestasi belajar siswa. Angket sarana dan prasarana pendidikan berbasis teknologi terdiri dari 20 item pertanyaan dengan 4 alternatif jawaban. Uji validitas instrumen menggunakan korelasi Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Analisis data yang digunakan adalah menggunakan model regresi linier sederhana karena berdasarkan uji normalitas dan linieritas data tersebut berdistribusi normal dan linier. Seluruh pengolahan data menggunakan bantuan Software Microsoft Excel dan IBM SPSS versi 21. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel sarana dan prasarana pendidikan berbasis teknologi terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri Se Kota Sukabumi. Adapun saran yang dapat diberikan dari penelitian ini adalah untuk sarana dan prasarana yang ada di sekolah sudah baik, sudah mencapai kriteria yang di tentukan. Sekolah perlu mempertahankan dan selalu melakukan penyesuaian dalam inovasi dengan sytem yang ada agar pembelajaran bisa lebih efektif dan efisien. Menjaga sarana dan prasarana berbasis teknlogi juga hal yang sangat penting agar seluruh sarana dan prasrana yang ada di sekolah tetap berfungsi sebagaimana mestinya. Adapun pembaharuan sarana dan prasrana disekolah harus tetap di sesuaikan dengan kurikulum dan system yang berlaku. Sekolah sebagai media pencipta sumber daya manusia yang berkualitas harus selalu mengoptimalkan dalam sisi sarana dan prasarana berbasis teknologi, agar pengembangan sumber daya manusia yang dihasilkan bisa mengikuti teknologi serta berdaya saing dan kompeten. Kata Kunci : Sarana Dan Prasarana, Teknologi Dan Prestasi Belajar THE EFFECT OF TECHNOLOGY-BASED EDUCATIONAL FACILITIES AND INFRASTRUCTURES ON STUDENTS' LEARNING ACHIEVEMENT AT STATE HIGH SCHOOL IN SUKABUMI CITY Muhammad Alwan Nura Hafizh Advisor : Dr. Heni Mulyani M.Pd, CFP, Chfi, DipVET, DipTTD / Badria Muntasofi S.Pd, M.Si ABSTRACK This study aims to determine the effect of technology-based educational facilities and infrastructure on student achievement in SMA Negeri Se Kota Sukabumi. The independent variable of this research is technology-based educational facilities and infrastructure while the dependent variable is student achievement. The sample of this study consisted of 163 social studies students in class XI at SMA Negeri Se Kota Sukabumi. The technology-based educational facilities and infrastructure questionnaire consists of 20 question items with 4 alternative answers. Test the validity of the instrument using Product Moment correlation and reliability test using Alpha Cronbach. Analysis of the data used is using a simple linear regression model because based on normality and linearity tests the data is normally and linearly distributed. All data processing using Microsoft Excel software and IBM SPSS version 21. The findings in this study indicate that there is a positive and significant influence between the variables of technology-based educational facilities and infrastructure on student achievement in SMA Negeri Se Kota Sukabumi. The advice that can be given from this research is that the existing facilities and infrastructure in the school are good, and have reached the specified criteria. Schools need to maintain and always make adjustments in innovation with the existing system so that learning can be more effective and efficient. Maintaining technology-based facilities and infrastructure is also very important so that all existing facilities and infrastructure in schools continue to function as they should. The renewal of facilities and infrastructure in schools must still be adjusted to the applicable curriculum and system. Schools as media for creating quality human resources must always optimize in terms of technology-based facilities and infrastructure, so that the development of human resources produced can follow technology and be competitive and competent. Keywords: Facilities and Infrastructure, Technology and Learning Achievement

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.co.id/citations?view_op=new_profile&hl=id SINTAID : 257835 SINTAID : 6722099
Uncontrolled Keywords:	Sarana Dan Prasarana, Teknologi Dan Prestasi Belajar Facilities and Infrastructure, Technology and Learning Achievement
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi
Depositing User:	Muhammad Alwan Nura Hafizh
Date Deposited:	22 Sep 2023 07:45
Last Modified:	22 Sep 2023 07:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107747

Actions (login required)

View Item