MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI METODE CERITA BERGAMBAR : Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Didik Kelompok B, TKFirdausPercikanImanTahun Ajaran 2011/2012

Elawati, - (2012) MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI METODE CERITA BERGAMBAR : Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Didik Kelompok B, TKFirdausPercikanImanTahun Ajaran 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_paud_0703471_table_of_content.pdf Download (177kB)
	Text s_paud_0703471_chapter1.pdf Download (321kB)
	Text s_paud_0703471_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (394kB)
	Text s_paud_0703471_chapter3.pdf Download (391kB)
	Text s_paud_0703471_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (396kB)
	Text s_paud_0703471_chapter5.pdf Download (250kB)
	Text s_paud_0703471_bibliography.pdf Download (289kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kondisi objektif proses pembelajaran dalam meningkatan kreativitas anak di TK Firdaus Percikan Iman Tahun Ajaran 2011/2012; (2) langkah-langkah penerapan pembelajaran dengan menggunakan metode cerita bergambar dalam meningkatkan kreativitas anak di Tk Firdaus Percikan Iman Tahun Ajaran 2011/2012; (3) peningkatan kreativitas anak setelah menggunakan metode cerita bergambar di TK Firdaus Percikan Iman Tahun Ajaran 2011/2012. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode cerita bergambar selama dua siklus. Proses pembelajaran pada setiap siklus memang mengikuti prosedur baku seperti pada umumnya. Akan tetapi, pada tiap-tiap pertemuan peneliti memberi sedikit variasi dengan tujuan untuk memberikan pengalaman yang baru kepada anak serta agar anak didik tidak merasa bosan mengikuti pembelajaran bercerita. Pembelajaran bercerita melalui buku cerita bergambar dapat meningkatkan kreativitas pada anak usia dini. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan persentase kreativitas dari sebelum tindakan sampai dengan siklus II, yakni sebelum tindakan kreativitas anak sebesar 11-22 %, peningkatan kreativitas siklus I mencapai 33% dan peningkatan kreativitas pada siklus II mencapai 100 %. Oleh karena itu, buku cerita bergambar merupakan media yang efektif untuk meningkatkan kreativitas pada anak usia dini. Adapun rekomendasi dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) kepala sekolah dapat menjadi motor penggerak dalam perbaikan terhadap proses pembelajaran melalui kerja kolaborasi dengan guru; (2) pihak sekolah harus dapat menciptakan kondisi belajar yang memadai dengan memerhatikan fasilitas dan sarana prasarana sekolah yang menunjang dalam pembelajaran, khususnya pembelajaran bercerita seperti penyediaan media, buku, dan alat-alat pembelajaran yang lain; (2) guru seyogianya mengoptimalkan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media buku cerita bergambar yang menarik, menyenangkan, dan bervariasi agar dapat membuat anak berminat dan antusias terhadap proses pembelajaran; (3) guru kelas yang lain hendaknya melakukan pendekatan secara emosional terhadap anak agar siswa tidak merasa minder, takut, dan selalu siap dalam mengeluarkan ide atau gagasannya terutama dalam bercerita; (4) apabila pembelajaran menggunakan metode bercerita, guru hendaklah menggunakan metode pendukung seperti permainan sehingga lebih memotivasi dan merangsang anak untuk berpikir aktif dan kreatif; (5) materi yang diberikan kepada anak hendaklah sesuai dengan konteks kehidupan anak, gambar yang menarik, kata-kata yang sederhana, penyampaian yang jelas dan menarik sehingga akan merangsang anak untuk ikut hanyut dalam cerita; (6) peneliti berikutnya dapat melakukan penelitian yang serupa dengan penelitian ini, tetapi dalam materi dan pendekatan yang berbeda.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Euis Kurniati : 6001374 Nining Sriningsih : -
Uncontrolled Keywords:	kreativitas, anak usia dini, metode cerita bergambar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Elsa Afrilia
Date Deposited:	21 Sep 2023 09:23
Last Modified:	21 Sep 2023 09:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107601

Actions (login required)

View Item