PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI GAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN

Ade Komala, - (2011) PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI GAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_0904569_chapter1.pdf Download (29kB)
	Text s_pgsd_0904569_chapter2 (1).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (99kB)
	Text s_pgsd_0904569_chapter3.pdf Download (30kB)
	Text s_pgsd_0904569_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (39kB)
	Text s_pgsd_0904569_chapter5.pdf Download (14kB)
	Text s_pgsd_0904569_bibliograpy.pdf Download (10kB)

Abstract

Pembelajaran IPA di SD Negeri Kademangan 2 Kecamatan Cibonong, Kabupaten Cianjur menunjukkan bahwa proses pembelajaran IPA belum dilaksanakan secara optimal karena guru masih menerapkan metode yang mengarah pada hapalan. Metode eksperimen sering dilupakan sehingga siswa kurang terlibat dalam menemukan konsep-konsep, teori-teori, dan prinsip-prinsip. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil pembelajaran siswa dalam pembelajaran IPA materi gaya dengan menerapkan metode eksperimen. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Penelitian Tindakan Kelas (Action Classroom Research), yang terdiri dari 3 (tiga) siklus. Subyek penelitiannya adalah siswa kelas V SD Negeri Kademangan 2 Kecamatan Cibinong, Kabupaten Cianjur dengan jumlah 26 orang, teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran pada setiap siklus dikembangkan berdasarkan langkah-langkah pembelajaran dengan menerapkan metode eksperimen mendorong aktivitas guru dan siswa menjadi lebih aktif. Hasil pembelajaran siswa mengalami peningkatan pada setiap siklusnya setelah diterapkan metode eksperimen dalam pembelajaran IPA materi gaya. Perolehan nilai rata-rata setiap siklus sebagai berikut: siklus I dengan nilai rata-rata (71,53), siklus II dengan nilai rata-rata (76,66) dan siklus III dengan nilai rata-rata (82,30). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran IPA materi gaya dapat meningkatkan hasil pembelajaran siswa serta siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Tatang Syaripudin: 5996282
Uncontrolled Keywords:	Metode Eksperimen dan Hasil Pembelajaran
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 02:32
Last Modified:	22 Sep 2023 02:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107465

Actions (login required)

View Item