UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN TEKNOLOGI (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV Semester 2 di SDN Wanaherang 03 Kecamatan Gunungputri Kabupaten Bogor)

Ari Yulaikah, - (2011) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN TEKNOLOGI (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV Semester 2 di SDN Wanaherang 03 Kecamatan Gunungputri Kabupaten Bogor). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_0904882_chapter1.pdf Download (271kB)
	Text s_pgsd_0904882_chapter3.pdf Download (306kB)
	Text s_pgsd_0904882_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_pgsd_0904882_bibliography.pdf Download (247kB)

Abstract

Tujuan peneliti melakukan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui gambaran hasil belajar dan respon siswa sebelum dan sesudah menggunakan pendekatan sains teknologi masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dengan langlah-langkah penelitian yang meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi tindakan, evaluasi, dan refleksi yang menjadi acuan perencanaan tindakan selanjutnya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes akhir, lembar observasi dan angket. Dari temuan dan pengolahan data dapat diperoleh kesimpulan bahwa dengan menggunakan pendekatan sains teknologi masyarakat hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam dan teknologi mengalami peningkatan,yaitu post test siklus I tergolong cukup yaitu 63 tetapi setelah diberi tindakan, nilai rata-rata yang dicapai siswa pada post test siklus II yaitu 77.3 atau meningkat 14,3. Respon yang diberikan siswa menunjukkan respon yang positif dan sebagian besar siswa menyenangi dan setuju diterapkannya pendekatan STM dalam pembelajaran. Aktivitas siswa dan guru dari siklus I ke siklus II dapat berkembang dengan baik hal ini terlihat dari hasil lembar observasi guru dan siswa. termasuk katagori baik. Rencana pelaksanaan pembelajaran yang digunakan untuk melakukan penelitian dengan menggunakan pendekatan sains teknologi masyarakat dipersiapkan dengan memperhatikan kompetensi dasar, indikator, model pembelajaran, alat dan bahan yang digunakan, serta alat evaluasi yang akan digunakan. Proses pembelajaran dengan menggunakan sains teknologi masyarakat hendaknya mengoptimalkan partisipasi siswa dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan IPA melalui penguasaan keterampilan proses secara menyeluruh yang dapat dikuasai oleh siswa dengan mengemukakan isu-isu yang ada dalam masyarakat

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Ernawulan Syaodih: 6114767
Uncontrolled Keywords:	PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM), MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN TEKNOLOGI
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 02:23
Last Modified:	22 Sep 2023 02:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107394

Actions (login required)

View Item