PENERAPAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU DI SLB WELAS ASIH MAJALENGKA : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas II SDLB-B di SLB Welas Asih Majalengka

Dadan Dany Kustanto, - (2009) PENERAPAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU DI SLB WELAS ASIH MAJALENGKA : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas II SDLB-B di SLB Welas Asih Majalengka. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_plb_048017_table_of_content.pdf Download (251kB)
	Text s_plb_048017_chapter1.pdf Download (278kB)
	Text s_plb_048017_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (290kB)
	Text s_plb_048017_chapter3.pdf Download (319kB)
	Text s_plb_048017_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (331kB)
	Text s_plb_048017_chapter5.pdf Download (519B)
	Text s_plb_048017_bibliography.pdf Download (240kB)

Abstract

Skripsi ini berjudul penerapan media teka-teki silang bergambar dalam meningkatkan kosakata anak tunarungu di SLB Welas Asih Majalengka, tujuan penelitian dilakukan untuk mengetahui sejauhmana peningkatan kemampuan penguasaan kosakata anak tunarungu melalui penerapan media teka-teki silang bergambar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Berdasarkan teori dan literatur yang ada bahwa pemanfaatan media teka-teki silang dan media gambar dapat meningkatkan penguasaaan kosakata anak tunarungu. Dalam penerapan media teka-teki silang bergambar menitik beratkan dalam memahami penguasaan kosakata secara verbal. Dalam penelitian ini peneliti menggabungkan kedua media tersebut menjadi satu yaitu media teka-teki silang bergambar, dengan harapan media yang digunakan ini dapat membantu anak tunarungu dalam memahami konsep kata benda secara utuh dan sekaligus dapat meningkatkan penguasaan kosakata anak tunarungu. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah eksperimen pre-test post-tes, instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berbentuk tes. Dalam penelitian ini menggunakan perhitungan dengan program SPSS dengan uji bertanda Wilcoxon Signed Rank Test, dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa pada taraf kepercayaan 0,05 dengan menggunakan uji bertanda Wilcoxon Signed Rank Test, diketahui T Signifikansi hasil perhitungan 0,01 ≤ taraf signifikansi α 0,05 atau pada derajat kepercayaan 95%, sehingga hipotesis kerja yang diajukan diterima. Berdasarkan perhitungan yang peneliti gunakan dapat disimpulkan bahwa penerapan media teka-teki silang bergambar dapat meningkatkan kosakata anak tunarungu di SLB Welas Asih Maja Kabupaten Majalengka.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing ENDANG RUSYANI : 6124916 DUDI GUNAWAN : 6687356
Uncontrolled Keywords:	MEDIA TEKA-TEKI SILANG BERGAMBAR, MENINGKATKAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU ,SLB WELAS ASIH MAJALENGKA.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited:	21 Sep 2023 03:44
Last Modified:	21 Sep 2023 03:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107361

Actions (login required)

View Item