PEMBELAJARAN MINYAK BUMI DENGAN MENGADAPTASI KURIKULUM NEW SOUTH WALES CHEMISTRY STAGE 6 PRELIMINARY DI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL.

Ida Ika Nita, - (2010) PEMBELAJARAN MINYAK BUMI DENGAN MENGADAPTASI KURIKULUM NEW SOUTH WALES CHEMISTRY STAGE 6 PRELIMINARY DI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kim_0606288_table_of_content.pdf Download (335kB)
	Text s_kim_0606288_chapter1.pdf Download (265kB)
	Text s_kim_0606288_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (402kB)
	Text s_kim_0606288_chapter3.pdf Download (319kB)
	Text s_kim_0606288_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (944kB)
	Text s_kim_0606288_chapter5.pdf Download (252kB)
	Text s_kim_0606288_bibliography.pdf Download (254kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pembelajaran Minyak Bumi dengan Mengadaptasi Kurikulum New South Wales Chemistry Stage 6 Preliminary Di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional” bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai perencanaan pembelajaran, proses pelaksanaan pembelajaran, penguasaan konsep siswa, keterampilan berpikir kritis, dan respon siswa terhadap pembelajaran minyak bumi dengan mengadaptasi kurikulum New South Wales Chemistry Stage 6 Preliminary di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pretest-postest design dengan subyek penelitian siswa SMA Negeri kelas X di salah satu RSBI di Kota Bandung. Dalam penelitian ini instrumen yang digunakan berupa tes tertulis, angket respon siswa, lembar observasi pembelajaran, dan pedoman wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh temuan bahwa. Perencanaan pembelajaran minyak bumi yang mengadaptasi kurikulum New South Wales Chemistry Stage 6 Preliminary diawali dengan membuat pemetaan learning outcome, bahan ajar, dan evaluasi sehingga didapatkan faktor X dari pemetaan tersebut yang berupa tambahan learning outcome, pengayaan materi dari bahan ajar dan soal-soal evaluasi yang dapat diadaptasikan ke dalam RPP, bahan ajar, dan soal evaluasi. Pembelajaran minyak bumi dengan mengadaptasi kurikulum New South Wales Chemistry Stage 6 Preliminary memberikan kontribusi positif yang dapat meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar siswa. Penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa secara keseluruhan mengalami peningkatan menjadi sangat baik. Hasil angket dan wawancara menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memberikan respon positif terhadap pembelajaran minyak bumi dengan mengadaptasi kurikulum New South Wales Chemistry Stage 6 Preliminary.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing AGUS SETIABUDI: 5982867 HELI SITI HALIMATUL MUNAWAROH: 5978104
Uncontrolled Keywords:	MINYAK BUMI, KURIKULUM NEW SOUTH WALES CHEMISTRY STAGE 6 PRELIMINARY, RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	22 Sep 2023 01:41
Last Modified:	22 Sep 2023 01:41
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107246

Actions (login required)

View Item