EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PRAKTEK DI LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 SUKABUMI

GARNIAWAN, Mega (2012) EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PRAKTEK DI LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_ts_0809160_table_of_content.pdf Download (246kB) | Preview
Preview	Text s_ts_0809160_chapter1.pdf Download (304kB) | Preview
	Text s_ts_0809160_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (467kB)
Preview	Text s_ts_0809160_chapter3.pdf Download (627kB) | Preview
	Text s_ts_0809160_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (808kB)
Preview	Text s_ts_0809160_chapter5.pdf Download (229kB) | Preview
Preview	Text s_ts_0809160_bibliography.pdf Download (339kB) | Preview

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah lembaga formal tingkat menengah yang merupakan bagian berkesinambungan untuk mewujudkan komitmen kecerdasan bangsa. Pendidikan menengah kejuruan bertujuan menyiapkan tenaga kerja yang memiliki pengetahuan. Aktivitas belajar tidak hanya dilakukan di lembaga formal tapi aktivitas belajar juga dilakukan di lembaga non formal. Tujuanpenelitianiniadalahmengetahuiefektivitasimplementasi praktek di laboratorium komputer, mengetahuiprestasibelajarsiswa di laboratorium komputer, sertauntukmengetahuiseberapabesarsumbangan efektivitasimplementasipraktek di laboratoriumcomputer terhadap prestasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Sukabumi.Metodepenelitian yang digunakanpadapenelitianiniadalahmetodeasosiatifdenganpendekatankuantitatif, sertamenggunakanteknikanalisis data yaitustatistik parametrik. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Sukabumi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah teknik angket, studi dokumentasi dan observasi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 59 orang yang terdidiri dari dua kelas, siswa jurusan kontruksi batu beton dan jurusan teknik gambar bangunan SMK Negeri 1 Sukabumi.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwagambaranumumefektivitasimplementasipraktek di laboratorium komputer berada dalam kategori cukupbaik hal ini sesuai dengan uji kecenderungan yang dilakukan yang dilihat dari indikator angket variabel X. Gambaranumumprestasibelajarsiswa pada matapelajaranKeterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)berada dalam kategori cukupbaikhal ini sesuai dengan uji kecenderungan yang dilihat dari dokumentasi nilai yang didapat. Pengaruh efektivitasimplementasipraktek di laboratoriumkomputerterhadapprestasibelajarsiswa di SMK Negeri 1 Sukabumiadalahpositifdansignifikandengan kriteriakorelasisedang.Kata kunci : Efektivitas, Laboratorium Komputer, Prestasi Belajar.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil STS GAR e-2012
Uncontrolled Keywords:	IMPLEMENTASI PRAKTEK,LABORATORIUM KOMPUTER,PRESTASI SISWA,BELAJAR
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	04 Jul 2014 07:00
Last Modified:	04 Jul 2014 07:00
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10716

Actions (login required)

View Item