PENGARUH KECERDASAN SPASIAL DAN MINAT TERHADAP KEMAMPUAN MENGGAMBAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DESAIN EKSTERIOR BANGUNAN DI SMK N 6 BANDUNG: Penelitian terhadap Peserta Didik Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012

MARFUAH (2012) PENGARUH KECERDASAN SPASIAL DAN MINAT TERHADAP KEMAMPUAN MENGGAMBAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DESAIN EKSTERIOR BANGUNAN DI SMK N 6 BANDUNG: Penelitian terhadap Peserta Didik Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_tb_0807772_table_of__content.pdf Download (325kB) | Preview
Preview	Text s_tb_0807772_chapter1.pdf Download (401kB) | Preview
	Text s_tb_0807772_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (475kB)
Preview	Text s_tb_0807772_chapter3.pdf Download (728kB) | Preview
	Text s_tb_0807772_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (866kB)
Preview	Text s_tb_0807772_chapter5.pdf Download (431kB) | Preview
Preview	Text s_tb_0807772_bilbiography.pdf Download (379kB) | Preview

Abstract

Kemampuan menggambar siswa sebagai hasil dari proses pembelajaran menggambar, dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik faktor internal maupun eksternal. Berlandaskan teori bahwa menggambar merupakan suatu kegiatan memvisualisasikan mata pikiran seseorang, sehingga dalam menggambar kecerdasan spasial merupakan salah satu faktor yang mungkin memiliki pengaruh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana pengaruh kecerdasan spasial terhadap kemampuan menggambar, pengaruh minat terhadap kemampuan menggambar, serta pengaruh kecerdasan parsial dan minat secara bersama-sama terhadap kemampuan menggambar siswa. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 93 orang kelas XI pada kompetensi keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMKN 6 Bandung. Dengan pertimbangan tertentu, maka ditentukan sampel dalam penelitian ini berjumlah 33 orang. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen untuk mengumpulkan data kecerdasan spasial siswa berupa soal tes kecerdasan spasial, sedangkan untuk mengukur minat digunakan angket tertutup, serta kemampuan menggambar dengan dokumentasi hasil belajar pada mata pelajaran desain ekstrerior bangunan.Analisis data menggunakan perhitungan korelasi, regresi dan uji signifikansi. Uji hipotesis antara kecerdasan spasial terhadap kemampuan menggambar menunjukkan angka koefisien korelasi sebesar 0,46 atau berada pada taraf sedang, sedangkan besarnya pengaruh kecerdasan spasial terhadap kemampuan menggambar adalah 0,207455. Koefisien korelasi antara minat dengan kemampuan menggambar adalah 0,37 atau berada pada taraf rendah, sedangkan besarnya pengaruh minat terhadap kemampuan menggambar adalah 0,1369. Pengaruh kecerdasan spasial dan minat secara bersama-sama terhadap kemampuan menggambar adalah 0,3449 yang menunjukkan bahwa tidak hanya kecerdasan spasial dan minat yang mempengaruhi kemampuan menggambar melainkan juga adanya faktor-faktor lain. Kesimpulannya adalah bahwa kecerdasan spasial dan minat memberikan pengaruh terhadap kemampuan menggambar baik secara parsial maupun secara bersama-sama. Kata kunci : Kecerdasan spasial, minat, kemampuan menggambar

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil STB MAR p-2012
Uncontrolled Keywords:	KECERDASAN SPASIAL,MINAT,MENGGAMBAR,SISWA,DESAIN EKSTERIOR,Teknik Gambar,Bangunan
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur > Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	04 Jul 2014 06:59
Last Modified:	08 Jul 2014 02:59
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10703

Actions (login required)

View Item