KOMPETENSI LITERASI MEMBACA SISWA SMP BERDASARKAN INSTRUMEN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) DI KOTA BANDUNG

    Putri Syifa Maulida Salsabila, - (2023) KOMPETENSI LITERASI MEMBACA SISWA SMP BERDASARKAN INSTRUMEN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    ABSTRAK

    Perkembangan teknologi dan informasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kognitif siswa. Dalam upaya meningkatkan motivasi belajar, pemerintah melakukan berbagai perubahan pembelajaran. Salah satunya adalah perubahan kurikulum pembelajaran, yang semula Kurikulum 2013 Revisi diubah menjadi Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka bertujuan untuk memperbaiki sistem pembelajaran di sekolah. Salah satu upaya yang dilakukan adalah mengubah ujian nasional menjadi penilaian nasional. Penilaian nasional meliputi tiga evaluasi pembelajaran, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), survei karakter, dan survei lingkungan. Penelitian ini berfokus pada AKM untuk mengukur kemampuan kognitif siswa dalam keterampilan membaca. Sampel penelitian ini adalah siswa SMP kelas VIII di Kota Bandung yang berjumlah 90 siswa. Berdasarkan tingkatan kognitif literasi membaca pada AKM, terdapat tingkatan kognitif yaitu: (1) menemukan informasi teks; (2) memahami informasi teks; (3) mengevaluasi dan merefleksi teks. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif-deskriptif dengan metode survei. Instrumen penelitian berupa soal-soal latihan AKM dari PUSMENDIK. Secara umum, hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata yang diperoleh adalah 59 dan berada pada kategori cukup. Berdasarkan kompetensi literasi, yaitu: (1) kompetensi menemukan informasi memperoleh nilai rata-rata 61 berada pada kategori cukup dan jika dipersentasekan yaitu 68%; (2) kompetensi memahami teks memperoleh skor rata-rata 51 dengan kategori cukup dan jika dipersentasekan yaitu 58%; (3) kompetensi mengevaluasi dan merefleksi teks rata-rata skor 45 termasuk dalam kategori kurang dan jika dipersentasekan yaitu 50%.
    Kata Kunci: Literasi Membaca, AKM

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_IND_1907750_Title.pdf] Text
    S_IND_1907750_Title.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_IND_1907750_Chapter1.pdf] Text
    S_IND_1907750_Chapter1.pdf
    Download (105kB)
    [thumbnail of S_IND_1907750_Chapter2.pdf] Text
    S_IND_1907750_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_IND_1907750_Chapter3.pdf] Text
    S_IND_1907750_Chapter3.pdf
    Download (212kB)
    [thumbnail of S_IND_1907750_Chapter4.pdf] Text
    S_IND_1907750_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_IND_1907750_Chapter5.pdf] Text
    S_IND_1907750_Chapter5.pdf
    Download (42kB)
    [thumbnail of S_IND_1907750_Appendix.pdf] Text
    S_IND_1907750_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (30MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=cfObvEEAAAAJ
    Uncontrolled Keywords: Literasi Membaca, AKM
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
    Depositing User: Putri Syifa Maulida Salsabila
    Date Deposited: 02 Oct 2023 20:49
    Last Modified: 02 Oct 2023 20:49
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/106891

    Actions (login required)

    View Item View Item