STUDI KOMPARATIF TENTANG KOMPETENSI GURU YANG TELAH TERSERTIFIKASI DAN YANG BELUM TERSERTIFIKASI TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI SMP NEGERI SE KECAMATAN LEMBANG

Riska Dwi Santika, - (2011) STUDI KOMPARATIF TENTANG KOMPETENSI GURU YANG TELAH TERSERTIFIKASI DAN YANG BELUM TERSERTIFIKASI TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI SMP NEGERI SE KECAMATAN LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_adp_0704266_table_of_content.pdf
Download (242kB)
[img] Text
s_adp_0704266_chapter1.pdf
Download (297kB)
[img] Text
s_adp_0704266_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (409kB)
[img] Text
s_adp_0704266_chapter3.pdf
Download (423kB)
[img] Text
s_adp_0704266_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
s_adp_0704266_chapter5.pdf
Download (285kB)
[img] Text
s_adp_0704266_bibliography.pdf
Download (248kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Skripsi ini berjudul: “Studi Komparatif Tentang Kompetensi Guru yang Telah Tersertifikasi dan yang Belum Tersertifikasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru di SMP Negeri se Kecamatan Lembang”. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data yang jelas dan aktual yang terjadi dilapangan. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah tentang gambaran kompetensi guru yang telah tersertifikasi di SMP Negeri se Kecamatan Lembang, gambaran kompetensi guru yang belum tersertifikasi di SMP Negeri se Kecamatan Lembang, gambaran kinerja guru yang telah tersertifikasin di SMP Negeri se Kecamatan Lembang, gambaran kinerja guru yang belum tersertifikasi di SMP Negeri se Kecamatan Lembang, gambaran kompetensi guru yang telah tersertifikasi terhadap kinerja mengajar di SMP Negeri se Kecamatan Lembang, gambaran kompetensi guru yang belum tersertifikasi terhadap kinerja mengajar di SMP Negeri se Kecamatan Lembang, perbedaan besaran kompetensi guru yang telah tersertifikasi dan yang belum tersertifikasi terhadap kinerja mengajar guru di SMP Negeri se Kecamatan Lembang. Program sertifikasi guru merupakan terobosan pemerintah di bidang pendidikan. Kebijakan yang diharapkan dapat mendongkrak mutu pendidikan dilihat dari kinerja guru sekaligus meningkatkan kesejahteraan guru yang selama ini teramat rendah. Penelitian ini mensurvey 107 orang guru SMP Negeri yang tersebar di seluruh se kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat, dengan rincian 54 orang guru yang telah tersertifikasi dan 53 guru yang belum tersertifikasi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif sedangkan pendekatannya adalah kuantitatif, baik dalam pengumpulan maupun pengolahan datanya, yakni menggunakan angket penelitian dan statistika deskriptif. Perangkat pengolah angka yang digunakan adalah Ms. Excel 2007 dan rumus yang digunakan dalam membandingkan antara guru yang telah tersertifikasi dengan guru yang belum tersertifikasi adalah dengan menggunakan rumus uji t/t test untuk dua pihak. Hasil penelitian menunjukkan bahwasannya hipotesis yang diajukan “Terjadi perbedaan tentang kompetensi guru yang telah tersertifikasi dan yang belum tersertifikasi terhadap kinerja mengajar guru di SMP Negeri se Kecamatan Lembang diterima.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Sururi: 6664219
Uncontrolled Keywords: KOMPETENSI GURU, TELAH TERSERTIFIKASI, BELUM TERSERTIFIKASI, KINERJA MENGAJAR GURU
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User: Erni Alipiyani
Date Deposited: 19 Sep 2023 07:47
Last Modified: 19 Sep 2023 07:47
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/106684

Actions (login required)

View Item View Item