TEXTUAL MEANING IN SONG LYRICS

FIRDAUS, Edwan Ali (2013) TEXTUAL MEANING IN SONG LYRICS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini, yang berjudul “Textual Meaning in Song Lyrics” bertujuan untuk mencari Topical Theme yang paling banyak muncul di lirik lagu. Penelitian ini menggunakan Systemic Functional Grammar untuk menjawab pertanyaan penelitian. Data yang digunakan berbentuk lirik lagu, yaitu tiga lirik lagu dari band Dream Theater sebagai data yang digunakan dalam penelitian ini diunduh dari website dreamtheater.net. Data tersebut dianalisis menggunakan sistem analisis Theme and Rheme oleh Halliday. Penelitian ini menunjukan bahwa Topical Theme adalah Theme yang paling sering muncul dengan 70 kali kemunculan (68.63%), diikuti oleh Textual Theme yang muncul sebanyak 28 kali (27.45%) dan Interpersonal Theme yang muncul sebanyak 4 kali (3.92%). Pesan yang ada dalam tiga lirik lagu berkisah tentang cinta yang dilihat dari tiga sudut pandang yang berbeda, yaitu cinta terhadap lawan jenis, cinta terhadap seorang anak, dan cinta terhadap kehidupan.

Preview	Text s_ing_0706032_table_of_content.pdf Download (385kB) | Preview
Preview	Text s_ing_0706032_chapter1.pdf Download (294kB) | Preview
	Text s_ing_0706032_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (385kB)
Preview	Text s_ing_0706032_chapter3.pdf Download (234kB) | Preview
	Text s_ing_0706032_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (508kB)
Preview	Text s_ing_0706032_chapter5.pdf Download (280kB) | Preview
Preview	Text s_ing_0706032_bibliography.pdf Download (263kB) | Preview

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil SING FIR t-2013
Uncontrolled Keywords:	Systemic Functional Grammar
Subjects:	P Language and Literature > PE English
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Staf Koordinator 2
Date Deposited:	02 Jul 2014 04:42
Last Modified:	02 Jul 2014 04:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10652

Actions (login required)

View Item