PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APLIKASI DAN MANIPULASI SISWA SMA

Meliza Putri Dwi Pebriani, - (2011) PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APLIKASI DAN MANIPULASI SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_kom_0704678_table_of_content.pdf
Download (246kB)
[img] Text
s_kom_0704678_chapter1.pdf
Download (289kB)
[img] Text
s_kom_0704678_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (310kB)
[img] Text
s_kom_0704678_chapter3.pdf
Download (361kB)
[img] Text
s_kom_0704678_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
s_kom_0704678_chapter5.pdf
Download (249kB)
[img] Text
s_kom_0704678_bibliography.pdf
Download (254kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan aplikasi dan manipulasi siswa setelah menggunakan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Simulasi. Selain itu, diharapkan setelah menggunakan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Simulasi ini siswa mendapatkan pengalaman baru dalam kegiatan pembelajaran sehingga dapat meningkatkan motivasi belajarnya dan dapat menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, interaktif, berpusat pada siswa dan membantu siswa untuk lebih memahami materi pengenalan internet dan dasar jaringan komputer dalam pembelajaran TIK. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan sampel penelitiannya adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pelabuhanratu. Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design. Untuk memperoleh data yang sesuai dalam penelitian ini digunakan instrumen tes dalam bentuk uraian. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa peningkatan kemampuan aplikasi dan manipulasi siswa yang dalam pembelajarannya menggunakan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Simulasi lebih baik daripada siswa dengan pembelajaran metode konvensional. Untuk siswa dengan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Simulasi, peningkatan kemampuan aplikasi sebesar 0,68 dan kemampuan manipulasi sebesar 0,81 sedangkan untuk siswa dengan metode konvensional, kemampuan aplikasi sebesar 0,43 dan kemampuan manipulasi sebesar 0,61. Hal ini menunjukan bahwa peningkatan kemampuan aplikasi dan manipulasi siswa dengan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Simulasi berada pada level tinggi sementara pembelajaran konvensional hanya berada pada level sedang.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing DEDI ROHENDI: 5978259 HERI SUTARNO: 5993380
Uncontrolled Keywords: multimedia pembelajaran interaktif berbasis simulasi, kemampuan aplikasi, kemampuan manipulasi.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Ilmu Komputer
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 19 Sep 2023 08:40
Last Modified: 19 Sep 2023 08:40
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/106262

Actions (login required)

View Item View Item