IMPLEMENTASI JURNAL PAGI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT LITERASI SISWA KELAS I DI SDS IRNANDA KOTA CILEGON

Kholisotunnufus Salsabila, - (2023) IMPLEMENTASI JURNAL PAGI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT LITERASI SISWA KELAS I DI SDS IRNANDA KOTA CILEGON. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1900354_Title.pdf Download (442kB)
	Text S_PGSD_1900354_Chapter1.pdf Download (204kB)
	Text S_PGSD_1900354_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (292kB)
	Text S_PGSD_1900354_Chapter3.pdf Download (364kB)
	Text S_PGSD_1900354_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (363kB)
	Text S_PGSD_1900354_Chapter5.pdf Download (79kB)
	Text S_PGSD_1900354_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Rendahnya minat literasi di masyarakat Indonesia berdampak negatif pada berbagai aspek kehidupan, termasuk kesehatan, pendidikan, dan ekonomi. Untuk mengatasi hal ini, perlu dilakukan upaya untuk membangun budaya membaca di lingkungan rumah, menyediakan akses yang merata untuk mendapatkan buku-buku berkualitas, menerapkan program literasi wajib di sekolah, dan mendapatkan dukungan pemerintah dan lembaga terkait.. Minat literasi yang kuat pada usia dini dapat memiliki dampak jangka panjang yang signifikan pada prestasi akademik, perkembangan kognitif, dan kehidupan seorang individu secara keseluruhan. Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi implementasi program jurnal pagi dalam meningkatkan minat literasi siswa di SDS Irnanda Kota Cilegon. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi kasus. Lokasi penelitian dilakukan di SDS Irnanda Kota Cilegon dan subjek penelitiannya adalah siswa kelas I. Disini peneliti memfokuskan subjek penelitian pada siswa kelas I karena pada saat siswa berusia 6-7 tahun kemampuan literasinya akan berkembang dengan baik apabila didukung dengan lingkungan yang menyenangkan dan memfasilitasi anak. Hasil dari penelitian ini bahwa pelaksanaan program jurnal pagi di SDS Irnanda Kota Cilegon telah berjalan dengan baik dan sesuai tujuan pemerintah untuk meningkatkan literasi. Pelaksanaan program jurnal pagi di SDS Irnanda memiliki pengaruh positif terhadap minat literasi siswa. Hasil observasi terkait minat literasi siswa ketika pelaksanaan program jurnal pagi menunjukkan bahwa penerapan program ini memberikan dampak atau pengaruh terhadap minat literasi siswa. Minat literasi siswa tumbuh karena kebiasaan rutin pelaksanaan jurnal pagi yang dilaksanakan setiap hari. The low interest in literacy in Indonesian society has a negative impact on various aspects of life, including health, education and the economy. To overcome this, efforts need to be made to build a reading culture in the home environment, provide equitable access to quality books, implement mandatory literacy programs in schools, and gain support from the government and related institutions. Strong interest in literacy at an early age can have a significant long-term impact on academic achievement, cognitive development, and the life of an individual as a whole. This research was conducted to evaluate the implementation of the morning journal program in increasing students' literacy interest at SDS Irnanda, Cilegon City. The research method used is the case study method. The location of the research was conducted at SDS Irnanda Cilegon City and the research subjects were first grade students. Here the researchers focused the research subject on first grade students because when students were 6-7 years old their literacy skills would develop well if supported by a pleasant environment and facilitating children. The results of this study are that the implementation of the morning journal program at SDS Irnanda, Cilegon City has gone well and is in accordance with the government's goals to increase literacy. The implementation of the morning journal program at SDS Irnanda has a positive influence on students' interest in literacy. The results of observations related to students' literacy interest when implementing the morning journal program show that the implementation of this program has an impact or influence on students' literacy interest. Students' interest in literacy grows because of the routine habit of carrying out morning journals which are carried out every day.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Jurnal Pagi, Minat Literasi, Siswa Morning Journal, Literacy Interest, Student
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User:	Kholisotunnufus Salsabila
Date Deposited:	22 Sep 2023 01:31
Last Modified:	22 Sep 2023 01:31
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/106042

Actions (login required)

View Item