IMPLEMENTASI MODELCOOPERATIVE LEARNINGTIPE TEAM GAMES TOURNAMENT DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL PADA SISWA

Syaadah, Syaadah Hoirun Husna (2023) IMPLEMENTASI MODELCOOPERATIVE LEARNINGTIPE TEAM GAMES TOURNAMENT DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL PADA SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_JKR_1505176_Title.pdf

Download (1MB)
[img] Text
S_JKR_1505176_Chapter 1.pdf

Download (288kB)
[img] Text
S_JKR_1505176_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (467kB)
[img] Text
S_JKR_1505176_Chapter 3.pdf

Download (1MB)
[img] Text
S_JKR_1505176_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (298kB)
[img] Text
S_JKR_1505176_Chapter 5.pdf

Download (189kB)
[img] Text
S_JKR_1505176_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (4MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi model cooperative learningtipe Team Games Tournament dalam upaya meningkatkan hasil pembelajaran keterampilan bermain futsal pada siswa SMA Taman Siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Experiment. Dalam penelitian ini menggunakan siswa yang telah mengikuti ekstrakulikuler futsal sebagai subjek penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu Game Performance Assessment Instrument (GPAI)untuk variabel terikat hasil belajar keterampilan pada permainan futsal. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat peningkatan nilai rata rata pada kelompok kontrol dengan metode konvensional, pada aspek membuat keputusan meningkat 2,4%. Sedangkan pada kelompok eksperimen dengan metode cooperative TGT meningkat sebesar 18,9%. Pada kelompok kontrol dengan metode konvensional, pada aspek melaksanakan keterampilan meningkat 12,3%. Sedangkan pada kelompok eksperimen dengan metode cooperative TGT meningkat sebesar 27,1%. Pada kelompok kontrol dengan metode konvensional, pada aspek dukungan meningkat 7,9%. Sedangkan pada kelompok eksperimen dengan metode cooperative TGT meningkat sebesar 20%. Kata kunci : Model Pembelajaran cooperative learning, keterampilan, futsal

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
R Medicine > RC Internal medicine > RC1200 Sports Medicine
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga
Depositing User: SYAADAH HOIRUN HUSNA
Date Deposited: 18 Sep 2023 03:43
Last Modified: 18 Sep 2023 03:43
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/105906

Actions (login required)

View Item View Item