MANFAAT PENGGUNAAN MEDIA PENGAJARAN BAGI PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN : Studi Deskriptif Analitis Pada Pembelajaran PKn dengan Menggunakan Multimedia Berbasis Komputer di Kelas X SMAN 3 Bandung

Yayan, - (2009) MANFAAT PENGGUNAAN MEDIA PENGAJARAN BAGI PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN : Studi Deskriptif Analitis Pada Pembelajaran PKn dengan Menggunakan Multimedia Berbasis Komputer di Kelas X SMAN 3 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_ppk_054172_table_of_content.pdf Download (250kB)
	Text s_ppk_054172_chapture1.pdf Download (290kB)
	Text s_ppk_054172_chapture2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (544kB)
	Text s_ppk_054172_chapture3.pdf Download (317kB)
	Text s_ppk_054172_chapture4.pdf Download (511kB)
	Text s_ppk_054172_chapture5.pdf Download (251kB)
	Text s_ppk_054172_bibliography.pdf Download (259kB)

Abstract

Yayan (054172) 2009. MANFAAT PENGGUNAAN MEDIA PENGAJARAN BAGI PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN (Studi Deskriptif Analitis Pada Pembelajaran PKn dengan Menggunakan Multimedia Berbasis Komputer di Kelas X SMAN 3 Bandung) Saat ini merupakan era globalisasi, dimana dunia sedang mengalami perkembangan yang sangat pesat dalam berbagai aspek kehidupan. Era globalisasi bukanlah keadaan yang serba enak yang bisa dihadapi dengan santai, melainkan era yang penuh tantangan dan persaingan. Oleh karena itu, agar intelektualitas dan kredibilitas bangsa dapat tetap berkiprah dan bersaing secara sehat di era globalisasi, peningkatan mutu pendidikan mutlak harus dilakukan. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan dalam rangka menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas diantaranya adalah melalui pendidikan formal di sekolah. Salah satu muatan wajib dalam kurikulum pendidikan formal adalah Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Sebagai program kurikuler di persekolahan, PKn memfokuskan diri pada pembentukan diri yang beragam dari segi agama, sosiokultural, bahasa, usia dan suku bangsa untuk menjadi warga negara yang cerdas, terampil dan berkarakter seperti yang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945. Akan tetapi, pada realitanya di lapangan ternyata sampai saat ini, masih terdapat kesan bahwa mata pelajaran PKn adalah mata pelajaran yang tidak menarik, membosankan dan rendahanya motivasi belajar siswa. Kondisi PKn yang demikian diantaranya disebabkan oleh mayoritas guru PKn di lapangan kurang dapat memanfaatkan media pengajaran dengan baik. Padahal menurut Wuryan dan Syaifullah (2008: 60) “media sangat penting untuk keberhasilan suatu proses pembelajaran”. Selain itu, realita di lapangan juga menunjukan bahwa para guru dituntut untuk dapat menggunakan alat-alat yang sesuai dengan perkembangan dan kemajuan teknologi elektronika yang semakin canggih seperti penggunaan multimedia berbasis komputer. Oleh karena itu dilakukanlah penelitian mengenai manfaat penggunaan multimedia berbasis komputer bagi peningkatan mutu pembelajaran PKn di sekolah yang sudah menerapkan pembelajaran berbasis ilmu dan teknologi (Bintek). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian yang penulis lakukan adalah deskriptif analitis dan data-data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara mendalam, studi literatur, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa multimedia berbasis komputer memiliki keunggulan yang lebih banyak dibanding dengan media lain. Keunggulan multimedia terdapat pada setiap aspek yang berkaitan dengan proses pembelajaran, baik itu aspek materi, aktivitas pembelajaran, perangkat yang digunakan dan aspek audio visual sehingga penggunaannya dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PKn menjadi jauh labih baik. Dengan demikian alangkah baiknya apabila setiap guru PKn dapat menggunakan multimedia berbasis komputer agar proses pembelajaran yang diselengarakan menjadi jauh lebih berkualitas.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	MEDIA PENGAJARAN, MUTU PEMBELAJARAN
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Kewarganegaraan
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	16 Sep 2023 17:24
Last Modified:	16 Sep 2023 17:24
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/105704

Actions (login required)

View Item