PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DENGAN MEMANFAATKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMK

    Triwahyuni Kusman, - (2011) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DENGAN MEMANFAATKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa SMK setelah mendapatkan perlakuan model pembelajaran problem posing dengan memanfaatkan multimedia interaktif. Selain itu, diharapkan setelah diterapkannya model pembelajaran problem posing dengan memanfaatkan multimedia interaktif ini siswa mendapatkan pengalaman baru mengenai cara belajar sehingga dapat turut serta secara aktif dalam pembelajaran dengan menuangkan ide dan pemikiran baru melalui pertanyaan sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatifnya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan populasi penelitiannya adalah siswa kelas X SMK Badan Perguruan Indonesia (BPI) Bandung. Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design. Untuk memperoleh data yang sesuai dalam penelitian ini digunakanlah instrumen tes dalam bentuk pilihan ganda dan uraian. Dari penelitian ini diperoleh informasi bahwa peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa yang dalam pembelajarannya menggunakan model pembelajaran problem posing dengan memanfaatkan multimedia interaktif lebih baik dibandingkan dengan kemampuan berpikir kreatif siswa yang dalam pembelajarannya menggunakan metode konvensional. Dengan perbandingan peningkatan sebesar 0,40 untuk model pembelajaran problem posing dengan memanfaatkan multimedia interaktif dan 0,21 untuk metode konvensional. Hal ini menunjukan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa pada kelas yang dalam pembelajarannya menggunakan model pembelajaran problem posing dengan memanfaatkan multimedia interaktif berada pada level sedang sementara pembelajaran konvensional hanya berada pada level rendah.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_kom_0700843_table_of_content.pdf] Text
    s_kom_0700843_table_of_content.pdf
    Download (279kB)
    [thumbnail of s_kom_0700843_chapter1.pdf] Text
    s_kom_0700843_chapter1.pdf
    Download (274kB)
    [thumbnail of s_kom_0700843_chapter2.pdf] Text
    s_kom_0700843_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (281kB)
    [thumbnail of s_kom_0700843_chapter3.pdf] Text
    s_kom_0700843_chapter3.pdf
    Download (740kB)
    [thumbnail of s_kom_0700843_chapter4.pdf] Text
    s_kom_0700843_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (801kB)
    [thumbnail of s_kom_0700843_chapter5.pdf] Text
    s_kom_0700843_chapter5.pdf
    Download (247kB)
    [thumbnail of s_kom_0700843_bibliography.pdf] Text
    s_kom_0700843_bibliography.pdf
    Download (245kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing EKA FITRAJAYA RAHMAN: 6038107 MUNIR: 5974517
    Uncontrolled Keywords: Problem Posing, Multimedia Interaktif, Kemampuan Berpikir Kreatif.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Ilmu Komputer
    Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
    Date Deposited: 16 Sep 2023 15:40
    Last Modified: 16 Sep 2023 15:40
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/105592

    Actions (login required)

    View Item View Item