UPAYA GURU DALAM MEMBINA TANGGUNG JAWAB SOSIAL SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH ATAS : Studi Deskriptif tentang Pembinaan Tanggung Jawab Sosial Siswa sebagai Upaya Mengembangkan Anak Didik Beakhlak Mulia di SMAN 1 Baleendah-Bandung

Juniar, Dwika Putri (2010) UPAYA GURU DALAM MEMBINA TANGGUNG JAWAB SOSIAL SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH ATAS : Studi Deskriptif tentang Pembinaan Tanggung Jawab Sosial Siswa sebagai Upaya Mengembangkan Anak Didik Beakhlak Mulia di SMAN 1 Baleendah-Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text t_pu_0807956_table_of_content.pdf Download (245kB) | Preview
Preview	Text t_pu_0807956_chapter1.pdf Download (299kB) | Preview
	Text t_pu_0807956_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (418kB)
Preview	Text t_pu_0807956_chapter3.pdf Download (282kB) | Preview
	Text t_pu_0807956_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (442kB)
Preview	Text t_pu_0807956_chapter5.pdf Download (257kB) | Preview
Preview	Text t_pu_0807956_bibliography.pdf Download (244kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertolak dari fenomena empiris yang sering terjadi saat ini, yang menunjukkan bahwa banyak generasi muda khususnya di kalangan remaja melakukan tindakan-tindakan penyimpangan yang secara disadari ataupun tidak disadari, merugikan dirinya sendiri dan orang-orang di sekitarnya. Isu tentang tindak kekerasan seperti tawuran, perkelahian, genk motor; merebaknya berbagai gosip dan fitnah; konsumsi NAPZA (narkoba, psikotropika dan zat adiktif), serta penyimpangan-penyimpangan lainnya yang meresahkan para orang tua dan juga pihak sekolah terutama guru tentang perkembangan anak didiknya. Timbulnya kasus-kasus tersebut menunjukkan betapa rendahnya rasa tanggung jawab yang dimiliki generasi muda saat ini, baik terhadap dirirnya maupun terhadap lingkungan sosialnya. Karena itu, orang tua dan guru memiliki peran penting untuk mendidik para anak didiknya agar mau menyadari, memelihara dan mengembangkan rasa tanggung jawab sosialnya sebagai makhluk yang tidak hidup untuk sendiri, namun hidupnya berpengaruh terhadap orang-orang di sekitarnya. Berdasarkan permasalahan di atas, penelitian ini merupakan salah satu upaya untuk mengkaji, menelusuri dan mendeskripsikan fenomena-fenomena empiris mengenai upaya pembinaan tanggung jawab sosial yang dilakukan guru terhadap anak didiknya yang beranjak dewasa di lingkungan sekolah menengah atas. Dengan cara purposif, peneliti memilih Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Baleendah sebagai lokasi penelitian. Untuk menemukan, mendeskripsikan dan memberikan interpretasi dari berbagai fenomena yang timbul dari berbagai situasi dalam penelitian ini, maka digunakan pendekatan penelitian kualitatif naturalistik dengan metode deskriptif, di mana pengumpulan datanya dilakukan melalui angket, observasi, wawancara, dokumentasi dan studi pustaka. Dari hasil penelitian, diperoleh temuan penelitian bahwa upaya-upaya yang dilakukan guru dalam membina tanggung jawab sosial siswa, yaitu dengan mendorong siswa untuk aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler, penyusunan dan pemberlakuan tata tertib sekolah dengan tegas, serta pemberian sanksi secara tegas terhadap pelanggaran-pelanggaran yang dilakukan siswa. Pembinaan yang dilakukan oleh para guru telah mencapai hasil yang cukup memuaskan karena adanya kerja sama yang terjalin baik antara guru dan siswa. Oleh karena itu, peneliti mencoba memberikan rekomendasi pada kepala sekolah berserta guru, pada pihak keluarga dan masyarakat, serta pada para peneliti selanjutnya untuk terus meningkatkan dan mengembangkan upaya-upaya pembinaan tanggung jawab sosial siswa melalui berbagai pendekatan dan metode yang beragam, demi tercapainya hasil pembinaan yang lebih baik dan lebih memuaskan lagi.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Nomor Panggil T PU JUN U-2010
Uncontrolled Keywords:	Tanggung Jawab Sosial Siswa
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan S-2
Depositing User:	Mr. Tri Agung
Date Deposited:	02 Jul 2014 04:20
Last Modified:	02 Jul 2014 04:20
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10494

Actions (login required)

View Item