Muktiawan, Argit (2012) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN KOLOID. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
s_kim_0800566_table_of_content.pdf Download (341kB) | Preview |
|
|
Text
s_kim_0800566_chapter1.pdf Download (304kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_kim_0800566_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (643kB) | Request a copy |
|
|
Text
s_kim_0800566_chapter3.pdf Download (416kB) | Preview |
|
|
Text
s_kim_0800566_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (843kB) | Request a copy |
|
|
Text
s_kim_0800566_chapter5.pdf Download (229kB) | Preview |
|
|
Text
s_kim_0800566_bibliography.pdf Download (295kB) | Preview |
Abstract
Penelitian yang berjudul “Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Pokok Bahasan Koloid” ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa berbasis inkuiri terbimbing pada pokok bahasan koloid yang dapat diterapkan di SMA (Sekolah Menengah Atas) atau MA (Madrasah Aliyah). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Langkah-langkah yang dilakukan terdiri dari studi pendahuluan, dan pengembangan model. Objek penelitian ini adalah LKS berbasis inkuiri terbimbing pada pokok bahasan koloid yang dikembangkan. Sumber data dalam penelitian yaitu siswa SMA dari salah satu SMA swasta di kota Bandung kelas XII sebanyak 20 siswa dan 10 orang guru kimia SMA. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi, angket respon siswa, dan penilaian guru. Hasil temuan observasi dari penelitian ini adalah hampir seluruh aspek penilaian pada uji keterlaksanaan praktikum menggunakan LKS berbasis inkuiri terbimbing dapat dikategorikan sangat baik dengan persentase rata-rata sebesar 88,57%. Respon siswa terhadap penyajian LKS berbasis inkuiri terbimbing dapat dikategorikan baik dengan persentase rata-rata sebesar 78,75%, sedangkan respon siswa terhadap pelaksanaan praktikum pembuatan sistem koloid dapat dikategorikan sangat baik dengan persentase rata-rata sebesar 82,29%. Hasil temuan dari penilaian guru adalah keefektifan kalimat pada LKS sangat baik dengan persentase rata-rata sebesar 98,06%, kesesuaian LKS dengan Standar Isi sangat baik dengan persentase sebesar 96,67%, tata letak dan perwajahan LKS memperoleh hasil sangat baik dengan persentase 100%, dan kesesuaian LKS dengan praktikum pembuatan sistem koloid memperoleh hasil sangat baik dengan persentase sebesar 97,08%.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | Nomor Panggil: SKIM MUK p-2012 |
| Uncontrolled Keywords: | pendidikan, pembelajaran kimia, media pembelajaran, sekolah menengah, Lembar Kerja Siswa, Inkuiri Terbimbing, Koloid |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education Q Science > QD Chemistry |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | Staf Koordinator 2 |
| Date Deposited: | 06 Jul 2014 04:13 |
| Last Modified: | 06 Jul 2014 04:13 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/10388 |
Actions (login required)
 |
View Item |